有識之士路過請原諒我把這兩部電影??(diàn yǐng)放在一起比較，事情的起因是前(qián)幾天我向別人推薦了一部除了(chú le)名字翻譯得惡俗，內容卻屬上乘(shàng chéng)的印度電影??佳作《三傻大鬧寶萊塢（three idiots）》，結果(jié guǒ)居然被貶成還不如《人在囧(jiǒng)途》，對于此人的藝術欣賞水平我只能(zhǐ néng)用影片里的一句話形容——劇情(jù qíng)太復雜了，而且沒有字幕，不適合(shì hé)你。此人我就不點名批評了(le)，只在這里幫你分析一下劇情(jù qíng)，讓你了解到兩部影片PK是完全(wán quán)沒有懸念的事，順便幫你上(shàng)一堂影視欣賞的掃盲課。

首先，作為(zuò wéi)喜劇片，在敘事手段上，兩部影片的(de)差距是顯而易見的。喜劇片發(fā)展至今，想(xiǎng)在笑料上取得很大突破實在是(shì)很難的事。因此，一部優(yōu)秀的(de)喜劇片手段高明與否取決于對笑料的(de)組織結構。

《三傻》在全片的敘事(xù shì)結構上，采用了現(xiàn)在、過去兩條敘事(xù shì)線索交替進行，互為解釋。從而加強了(le)影片的因果聯(lián)系，增加了緊湊感(gǎn)。如果《三傻》采用順敘的方式拍攝(pāi shè)，結果就會成為《囧途》這種拖沓(tuō tà)的電影??。

再說《囧途》，全片只有一條(yī tiáo)線索，一種節(jié)奏，鏡頭打一開始就感覺(gǎn jué)沒離開過徐崢。這就不說(shuō)了，還愣把“春運”和“小三(sān)”這兩個八竿子打不到一起的(de)主題牽強的放在一起討論，估計是(shì)劇本內容不夠硬加的。全片就是一個(yí gè)主人公不停倒霉的故事，這么多倒霉事(dǎo méi shì)湊在一起的幾率得多低？雖然說(shuō)無巧不成書??，但是把一連串的沒有前因后果的(de)巧合毫無組織的機械拼湊在一起(yì qǐ)，就太脫離生活了吧。舉個例子說(shuō)吧，人踩到屎這種笑料夠(gòu)無聊了吧？但人連續(xù)踩到(dào)十耙屎難道就變得有趣了(le)。這豈不荒唐？而且連續(xù)踩到(dào)十耙屎這種爛俗的劇情你(nǐ)信嗎？當觀眾是傻子啊！《囧(jiǒng)途》就是一部主人公不停踩到屎(shǐ)的鬧劇，而且屎都是清一色的(de)（全是交通問題），看開頭就猜得到結尾(jié wěi)。我想不通居然中國還有這么多人買賬(mǎi zhàng)，票房還嗖嗖的，居然買到四千萬(sì qiān wàn)，成本才五百萬，作為商業(yè)片來說它成功(chéng gōng)得一塌糊涂，但演技派徐崢一世英名就砸(zá)這片子上了。

第二，真正的幽默(yōu mò)是含蓄的，不經(jīng)意間就埋下伏筆(fú bǐ)，也就是我們所說的“包袱”，是笑料(xiào liào)在細節(jié)層次上的組織結構。下面(xià miàn)我們再來比較一下兩片的“包袱(bāo fú)”：

《三傻》中伏筆比比皆是，我隨便就(jiù)能舉出十幾個：1，開學時“消音器”不會說(shuō)印度語導致后來演講時稿子被改了(le)也發(fā)現(xiàn)不了（影片也順便抨擊了(le)填鴨式的學習方式）；2，開學時門口撒尿(sā niào)被電那一幕，結合“消音器”多次在(zài)野外隨地小便，使最后“消音器”小便被(bèi)電的發(fā)生得很自然；3，太空筆(bǐ)這個線索是影片的一個亮點，套用(tào yòng)美蘇航天局“太空筆-鉛筆”的典故，使(shǐ)“病毒”和Rancho之爭到和解以及后來Rancho簽名(qiān míng)這幾幕一氣呵成；4，“微薄的供奉”這個舉動(jǔ dòng)也是貫穿全片的一個笑料，雖然(suī rán)這種笑料略顯粗俗，但是影片用幾種(jǐ zhǒng)不同情感的“供奉”完美的化解了(le)這種粗俗感，給人一種辛酸的(de)喜劇感；5，Rancho教“豪米”免費蹭課，由(yóu)后來得知的Rancho小時候的蹭課經(jīng)歷(jīng lì)回應；6，“病毒” 在開學典禮上說自己兒子??(ér zi)三年都沒考上工程師，又對自殺的(de)那個學生?????說兒子??死后的第一天他(tā)就恢復工作了，這兩句話一開始(kāi shǐ)可能沒人注意，可是為后來得知(dé zhī)他兒子??是自殺的真相埋下了(le)伏筆；7，Joy Lobo喜歡發(fā)明遙控直升機，最后發(fā)現(xiàn)他(tā)自殺也是通過遙控直升機； 8，Rancho說教育(jiào yù)制度謀殺了Joy Lobo與pia說“病毒”謀殺了(le)他兒子??相互呼應； 9，“病毒”雙手寫字和(hé)午睡??時修胡子的習慣，分別為后來(hòu lái)雙手寫告狀信和被迫履行諾言刮掉胡子(hú zi)埋下伏筆； 10，為癱瘓在床???的(de)Raju Rastogi報喜訊的Farhan用的是乒乓球室的(de)電腦視頻，而后來pia的姐姐生孩子??(hái zi)那一幕也是用的這臺電腦(diàn nǎo)的視頻作遙控指揮，兩者小小的呼應(hū yìng)一下； 11，Rancho在pia姐姐的婚禮現(xiàn)場急中生智說(shuō)要發(fā)明一個電瓶供電的裝置，并且(bìng qiě)以“病毒”的名字命名，就是被pia摔壞(shuāi huài)那一個，最后在生孩子??那一幕(yí mù)發(fā)揮了供電作用； 12，此外，還有免費建議(jiàn yì)和薄荷醬等包袱層出不窮，就不(bù)一一列舉了。

第三，在影片立意上，兩片(liǎng piàn)的差距就更大了。

《三傻(shǎ)》反映了許多印度的社會問題：教育(jiào yù)制度，貧富差距，高校自殺率，醫(yī)療狀況等等(děng děng)。當然，重點是教育制度。與此對應，通過(tōng guò)主人公Rancho之口提出了“追求卓越，成功就(jiù)會出其不意的找上門”的人生哲學和求學(qiú xué)態(tài)度（與我們老祖先“追求而不強求(qiǎng qiú)”的人生哲學有異曲同工之妙），反擊了功利(gōng lì)的教育動機和機械的教育制度(zhì dù)，以及勵志性的口號“Aal izz well”。 “Aal izz well”來自于英文(yīng wén)的“All is well”，意為一切都會順利，一切(yī qiè)都會好的意思。這種印式英語(yīng yǔ)也為口號本身增加了喜劇和(hé)樂觀的色彩。

回過頭來看看《囧途》反映(fǎn yìng)了什么。春運，這是個社會問題(wèn tí)，在他那兒就完全變成了單純(dān chún)的交通問題，而且完全沒有提出解決方案(jiě jué fāng àn)，甚至連思考都沒有，只有反映沒有(méi yǒu)探討，就像單純發(fā)牢騷一樣。你丫是(yā shì)信訪主任出身啊？農(nóng)民工討薪，這倒是(shì)解決了！怎么解決的？路上遇見老板(lǎo bǎn)了，跟老板整出了交情，老板被(bèi)感化了。真有你的！那沒遇見(yù jiàn)老板的農(nóng)民工怎么辦？純粹一美化資本家(zī běn jiā)，緩和階級矛盾的政治宣傳片！是資產(chǎn)階級陣營(zhèn yíng)投向我工農(nóng)無產(chǎn)階級的糖衣炮彈！然后是(shì)小三，連社會問題都不是，就是(jiù shì)個社會現(xiàn)象，解決辦法？丈夫良心發(fā)現(xiàn)，小三(sān)情節(jié)高尚的退出，資本家的情操再次(zài cì)得到升華。這太童話了吧？唬爹(diē)呢？

看看人家印度在探討制度問題(wèn tí)的時候，我們在糾結什么？我們在(zài)現(xiàn)象上打轉轉！人家追求卓越，是一種(yī zhǒng)聰明的理想主義；而我們崇尚王寶強的(de)執(zhí)拗，是一種傻不拉幾的理想主義。“Aal izz well”不是盲目樂觀(máng mù lè guān)，是貧民在印度貧富差距巨大的社會(shè huì)現(xiàn)實面前給自己打氣的信念。Rancho和(hé)“王寶強”都扮演著單純的角色。可人家(rén jiā)推崇的是睿智的單純，我們崇尚(chóng shàng)的是憨傻的單純；（我就想不通(xiǎng bù tōng)王寶強在中國怎么這么受歡迎？一沒(méi)長相二沒演技的，他演的所有(suǒ yǒu)片子全部一個性格，就是本色演出，一個(yí gè)傻勁，連口音都不帶改的(de)。中國人就這么喜歡看二傻子學二(xué èr)傻子嗎？）人家呼吁把未來掌握在(zài)自己手中（像Rancho），我們則期望老老實實的(de)有一天會遇上貴人（像“王寶強”）。中國(zhōng guó)人看這種片子長大，這不是愚民(yú mín)誤國嗎？長此以往，友鄰阿三要想滅了(le)我天朝豈不易如反掌？

最后，讓我們(wǒ men)再來回顧一下《三傻》的亮點(liàng diǎn)吧，《囧途》就不用比了，因為(yīn wèi)完全沒有。唯一跑錯房間這一幕(yí mù)尚算巧妙，都是炒《虎??口脫險》的冷飯(lěng fàn)：

內容和立意上，前文已經(jīng)討論(tǎo lùn)過，就不做贅述了；

從風格(fēng gé)上，“辛酸的喜劇感”是本片一大(yī dà)特色。一部滿是自殺、貧窮、疾病和壓力(yā lì)的片子卻拍的完全沒有沉重(chén zhòng)和壓抑。這種用幽默化解痛苦的(de)風格結合印度歌舞片的熱鬧正好承載(chéng zài)了本片“aal izz well”的樂觀精神；

臺詞對白上(shàng)，經(jīng)典層出不窮。如剛才所說的“劇情太(tài)復雜了，而且沒有字幕，不適合你(nǐ)?！币约啊叭祟愋袨閷W第一課：朋友沒及格。你(nǐ)覺得悲傷；朋友考第一，你覺得更(gèng)悲傷?！边@樣的對白實在令人捧腹；

鏡頭語言(yǔ yán)的應用上，花樣也推陳出新。Rastogi跳樓時(shí)，讓他的腳掛到臺燈線，然后(rán hòu)用臺燈的運動代替跳樓的畫面(huà miàn)，效果比直接拍攝跳樓更悲壯；影片(yǐng piàn)一到Rastogi的家時就變成黑白片，還(hái)故意整出劣質膠片的粗糙，這種幽默(yōu mò)的方式化解了Rastogi家貧如洗的沉重感；大家(dà jiā)興奮的把遙控直升機升到Joy Lobo的窗前(chuāng qián)時卻拍到他上吊的畫面(huà miàn)，巨大的感情反差給觀眾突然的(de)震撼；

橋段的設計也屢見特色。如生(rú shēng)孩子??那一幕Farhan要主任辦公室的鑰匙(yào shi)時，“病毒”和Rancho以相同的動作同時(tóng shí)扔給他時便產(chǎn)生了喜劇感(gǎn)（Rancho的鑰匙是偷的“病毒”的）；歌舞(gē wǔ)部分的幽默橋段就更不用說了(le)，這是寶萊塢的強項；

同時本片在橋段(qiáo duàn)的設計上也有很多實驗性的(de)探索。如，教授罵Rancho白癡，Rancho轉身回來，都(dōu)以為要跟教授爭，但是他是(shì)回去拿書??，并經(jīng)典的誘導教授自己(zì jǐ)駁倒了自己的迂腐；“消音器”奪刀都(dōu)以為要干過激的事，結果只為(zhǐ wèi)在墻上刻字挑戰(zhàn)Rancho；Farhan父親先說把作為(zuò wéi)兒子??禮物的電腦還回去，卻原來(yuán lái)是換成照相機支持兒子??最求自己的(de)理想?！霸诩毠?jié)上出人意料”打破了傳統(tǒng)(chuán tǒng)的許多橋段和套路，小小的給人(rén)耳??目一新的感覺。

演技：“病毒”的演技可謂(kě wèi)是已臻化境，把一個迂腐、偏執(zhí)、嚴厲(yán lì)的父親和老師?????演繹的淋漓精致(jīng zhì)；其他演員，如扮演Pia、Rancho和Rastogi的演員都(dōu)有不俗表現(xiàn)，特別是前兩者；在(zài)配角中，真的Rancho、Rastogi的母親的扮演者的(de)表現(xiàn)，令人眼前一亮。

如此之多的亮點，不得不(bù dé bù)說《三傻》的創(chuàng)作團隊確實是(shì)一個富有創(chuàng)造力和激情的團隊。我(wǒ)就納悶兒，同樣是新近上映的商業(yè)片(shāng yè piàn)，人家為什么能把商業(yè)元素與藝術(yì shù)以及社會責任感結合得這么好？

我(wǒ)不得不為他們喝彩！祝他們越走越遠，祝(zhù)印度電影??重新崛起！

而在篇末(mò)，我不免俗的要大聲疾呼：中國拍(pāi)喜劇的倒霉孩子??們，別老盯著(zhe)容易錢掙！少整點象《人在(zài)囧途》、《唐伯虎??點秋香2》這樣屎黃屎黃(huáng)的爛片，多拍點象《瘋狂的石頭(shí tou)》、《瘋狂的賽車???》這樣輝煌的經(jīng)典，救救(jiù jiù)中國人滿目瘡痍的智商和幽默感吧(ba)！若能這樣，衷心的，請您接受我們(wǒ men)這點微薄的供奉吧！



PS:強烈譴責此片(cǐ piàn)片名的翻譯，你的媚俗和《人(rén)在囧途》有一拼。