7月21日：最新完整版已經(jīng)寫完了(le)請移步，你正在看的這個不全(bù quán)。 https://www.douban.com/doubanapp/dispatch?uri=%2Ftopic%2F331606254%3F_spm_id%3DMTU3OTA4MDA4&_i=53093651bc3c4eb —————— 我影評還是沒能寫完，最后一部分(yī bù fèn)的內(nèi)容確實很燒腦，一會要去(qù)三刷了，先把今天整理的一些(yī xiē)內(nèi)容發(fā)出來，大家一起探討。
然后我(wǒ)之前有寫了兩篇，都是半成品(bàn chéng pǐn)，鏈接就不放出來了，大家可以直接(zhí jiē)看這一篇，然后感興趣的可以翻翻(fān fān)我之前寫的，看看都有哪些(nǎ xiē)內(nèi)容有改動。
以下內(nèi)容高度劇透，不喜勿(wù)看。
——起初一個還在肚子里的(de)嬰兒，這里就是郎爸郎媽還在孕育(yùn yù)郎朗，孕育新中國的階段。十一根(yī gēn)手指頭，又起碼七八十根手指頭，十根手指頭(shǒu zhǐ tou)是用來彈鋼琴的，一根代表著是(shì)咱兒子??。這里的十根手指可能是(shì)十月革命，一根咱兒子??就是一個馬列主義。
三條(sān tiáo)結(jié)論：咱兒子??是鋼琴家！咱兒子??是(shì)鋼琴家！咱兒子??是鋼琴家！
——然后
幼兒時期(shí qī)的郎朗（張程郝 飾 童年郎朗）是(shì)極具鋼琴天賦的，但自己彈琴總是(zǒng shì)四指，同一個大院的老崔（于和偉 飾(shì)）就跟著街坊鄰里的面跟郎爸對峙(duì zhì)。老崔讓郎爸重復(fù)他們當(dāng)初的(de)諾言，民樂團(tuán)被解散的那天發(fā)(fā)的誓，好好培養(yǎng)孩子??，讓孩子??再組(zài zǔ)一個樂團(tuán)。然后，停電了。停電這件事(shì)電影??里也是反復(fù)出現(xiàn)過的(de)，放后面一起說。
全劇比較重要的(de)一句話“沒有辦法的想法等于0”。
這個(zhè ge)時候的老崔，寸頭一字胡，像(xiàng)極了周樹??人，代表的是民國時期那些迫切(pò qiè)想要給中國找到新出路的那群知識分子(zhī shí fèn zǐ)，他們批判舊社會，渴望新中國，他們害怕(hài pà)本土文化孕育不出來新的偉大(wěi dà)中國，就像他口里說的“一個(yí gè)拉二胡的能培養(yǎng)出來鋼琴家嗎(ma)？” 郎爸告訴大家他的師傅（估計這個(zhè ge)就是趙本山被剪下去的內(nèi)容，應(yīng)該是(shì)插在去北京前那段左右）已經(jīng)(yǐ jīng)幫他引薦了一個老師?????，一個專業(yè)(zhuān yè)的老師?????。
街坊鄰里的手電筒跟著鏡頭在(zài)二人之間打來打去，最后有照郎爸的，有照(yǒu zhào)老崔的，這里的鏡頭語言簡直(jiǎn zhí)太赤裸了，就是象征著那個時候(shí hòu)人們對于新路線的選擇飄忽不定，最后(zuì hòu)有的人選擇了老崔，有(yǒu)的人選擇了郎爸。
那郎爸給孩子??(hái zi)的運營方案就是，先讓兒子??得獎(dé jiǎng)，而后再去拜師。小郎朗用一身(yī shēn)耗子的裝扮靠著4根手指彈鋼琴贏得(yíng dé)了獎，郎爸帶著獎就來到(lái dào)了從上海來的啟蒙老師?????——沈(shěn)啟蒙（孫韻 飾）家里，進(jìn)屋就讓郎朗咔(kā)咔咔咔就給沈老師?????行了(le)滿人大禮。沈老師?????一看問啥啥不會(bú huì)就打算給大禮行回去，被郎爸趕緊(gǎn jǐn)制止了。郎爸趕緊讓郎朗彈個自己(zì jǐ)會的，這下沈老師?????看到希望了，坐在(zuò zài)郎朗身邊一點點引導(dǎo)，既然你是從耗子(hào zi)跟貓那里學(xué)來的鋼琴，咱不能(bù néng)像耗子一樣總被欺負(fù)，要像(xiàng)貓一樣去欺負(fù)老鼠的話，就要打開(dǎ kāi)你的大拇指，四指變五指。
這個沈老師?????就是(jiù shì)新民主義，一開始行禮是因為那個時候(shí hòu)祖上還有著滿清人的身份，不讓(bù ràng)老師?????把禮行回來是不想搞復(fù)辟(fù bì)，這里還挺有意思的。
這位上海來(lái)的沈啟蒙，就是新中國社會主義思想(sī xiǎng)的啟蒙老師?????，是引路者，也是(shì)實踐上的“奠基者”。
這個時期的郎(láng)爸帶著童年郎朗，無論是刮風(fēng)還是下雨(xià yǔ)都走在學(xué)習(xí)的道路上，這(zhè)里面有個鏡頭是在教員的雕像(diāo xiàng)下，郎爸開著車帶著郎朗求學(xué)，繞(rào)著偉人的雕像轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，走過(zǒu guò)春夏秋冬，把能學(xué)到的，能上的(de)課都上了。
05-0722S這里就很好(hǎo)理解，新中國在偉人的指導(dǎo)下(xià)，新中國在不斷地成長，05-0722S就是說紅(hóng)5軍（平江起義部隊）誕生于1928年7月22日(rì)，在這一天打響了那一槍。
在(zài)年復(fù)一年的成長過后，終于沈老師?????再也沒(méi)辦法教郎朗了，因為郎朗的快速(kuài sù)成長，按照沈老師?????的話講：“郎朗現(xiàn)在的(de)鋼琴水平比同齡人要早三年?！弊约?zì jǐ)這個老師?????再也沒辦法教他什么了(le)。也建議郎朗要多跟不同的(de)老師?????學(xué)一學(xué)，這樣才能強大自己。而且沈老師?????(shěn lǎo shī)的女兒??在美國，沈老師?????要去照顧(zhào gù)自己的女兒??，這個時候沈老師?????給郎朗(láng lǎng)引薦了北京的歐亞老師?????，郎爸帶(dài)著郎朗坐著火車到了北京(běi jīng)，去考音樂學(xué)院附小。
這時候沈老師?????有一句(yī jù)話說的語重心長，（今天看官方放(fàng)出來的視頻，實際上沈老師?????在這里說(shuō)了很多都被剪掉了）走專業(yè)(zhuān yè)的路是很艱苦的，既然選擇(xuǎn zé)了走專業(yè)，那就要明白這條路會(lù huì)有犧牲，要懂得奉獻(xiàn)...這里說的(de)也很明白了，新中國雖然還(hái)年幼，但新民主義已經(jīng)沒什么可教的(de)了，而且新民主義沒能很好地(dì)教養(yǎng)自己的未來，現(xiàn)在自己的未來(wèi lái)已經(jīng)跑去美國安家落戶了，但她(tā)不鼓勵小郎朗舉家跟著她去(qù)美國，郎朗要有自己的路走(zǒu)。
于是郎爸毅然決然的辭了職，還(hái)沒敢跟郎媽商量，因為他知道(zhī dào)這事一商量就成不了。給郎朗解開(jiě kāi)了安全帶，帶著郎朗乘著馬列主義的(de)火車來到了北京（新中國成立了(le)）開始了探索建設(shè)自己的道路，郎爸(láng bà)墨鏡上的內(nèi)容就是反應(yīng)如此。
剛進(jìn)(gāng jìn)北京郎爸眼睛里看到的郎爸(bà)到了北京，要房沒有要錢沒有，也(yě)沒有任何的國際地位，成天被一個(yí gè)大背頭的鄰居孫堅（余皚磊 飾）騷擾(sāo rǎo)，郎爸在這個時候就主張著一個(yí gè)原則，小郎朗該怎么彈琴怎么彈琴(tán qín)，該怎么建設(shè)怎么建設(shè)，出門打架這個(zhè ge)事交給他，郎爸跟孫堅也說(shuō)的很清楚，要錢沒有，自己現(xiàn)在還(hái)吃著郎媽（馬莉 飾）的軟飯(ruǎn fàn)呢，這里說的yuan水解不了近渴，以及(yǐ jí)郎爸說自己要吃3年軟飯就是指(jiù shì zhǐ)建國初期那段自然災(zāi)害，哪怕是這樣郎爸還是(hái shì)不服就干！
后面孫堅都急了(le)，帶著警察進(jìn)屋控告郎爸拐賣兒童，兩個(liǎng gè)人就差擦槍走火了，就在(zài)這種強硬的態(tài)度下郎爸也不服軟(fú ruǎn)，終于被老警察（丁志誠 飾）在街坊鄰居(jiē fāng lín jū)的面承認(rèn)了他的身份。原來(yuán lái)郎爸雖然在沈陽給局長交了辭職信(cí zhí xìn)，但是上面一直沒通過審批，沒通過(tōng guò)審批那就還是一名警察。郎爸不是(bú shì)舍不得不當(dāng)警察，而是舍不得不當(dāng)郎爸。
這里(zhè lǐ)還有個不可忽視的細(xì)節(jié)就是孫堅(sūn jiān)敲門前，郎爸被郎媽指控撒謊(sā huǎng)成性，要竊取她的革命果實(guǒ shí)。其實就是印證了當(dāng)時三年自然災(zāi)害+大躍進(jìn)(dà yuè jìn)中蘇關(guān)系緊張的那個時候。還有就是郎爸(láng bà)是色盲，搬進(jìn)北京后家里有著兩個(liǎng gè)之前住戶留下來的紅燈泡，在暗(àn)房里在郎媽的角度來看這是(zhè shì)紅燈，但是郎爸一直以為是綠燈...這里(zhè lǐ)姜??文把馬莉拍的也是·真(zhēn)·好看啊，他媽的！
暗房里郎爸想要賄賂(huì lù)賄賂郎媽，沒賄賂成，郎媽臨走時萬般(wàn bān)不舍，告訴郎爸，不許罵孩子??，不許打(dǎ)孩子??，可以出軌。郎爸說自己堅決不會(bú huì)出軌。其實這里可以很清楚的感受(gǎn shòu)到，有著工作要養(yǎng)活郎爸和郎朗(láng lǎng)的郎媽就是工農(nóng)階層的人民(rén mín)，人民是熱愛??這個新中國擁護(hù)這個(zhè ge)紅色的新中國的，因為郎媽是(shì)看得見紅色的，可郎爸這個時候?qū)κ?shì)紅還是綠無所謂。
然后伴隨著鋼琴演奏(gāng qín yǎn zòu)的的賽馬，小郎朗和歐亞老師?????(lǎo shī)（何賽飛 飾）都覺得很難聽，原來是(shì)郎父彈的。歐亞老師?????不喜歡拉(lā)二胡的郎爸，對郎朗也不是很(hěn)待見，直到看見了郎朗的天賦，想要(xiǎng yào)幫著墊高郎朗吧，轉(zhuǎn)手又給撤下去(chè xià qù)了。
這個歐亞老師?????就是蘇聯(lián)那個時期(shí qī)的意識形態(tài)，即瞧不上新中國(zhōng guó)當(dāng)時的條件，又不想放棄新中國(zhōng guó)這個天才，即想幫助小郎朗，又怕(pà)郎朗長大了像其他學(xué)生?????一樣反過來(fǎn guò lái)背叛她，傷害她。所以一直是一個(yí gè)高壓打壓的態(tài)度，且要求小郎朗(láng lǎng)必須一板一眼的按照她的方法才能(cái néng)成為大鋼琴家。歐亞老師?????問郎爸多大(dà)，因為郎爸是53年的，他沒參加(cān jiā)過打砸搶，但是看見過。歐亞老師?????覺得(jué de)郎朗現(xiàn)在彈琴的方法跟打砸搶的(de)彈法沒區(qū)別，引起了極大的惡意(è yì)。
因為郎爸是53年的，那個時候已經(jīng)(yǐ jīng)走了逐步實現(xiàn)社會主義的計劃，所以(suǒ yǐ)郎爸不是蘇聯(lián)解體的參與者，但是確是(què shì)見證者...
回到公寓后，郎爸跟大背頭(bèi tóu)孫堅喝著酒，兩個人一口一個(yí gè)賴我賴我，最后得出結(jié)論孫堅覺得(jué de)賴?yán)砂?，郎爸又覺得這個事不能賴(lài)他。孫堅覺得郎爸家很有特色(tè sè)，搞了兩套房子，一套彈琴，一套放(fàng)客廳，這個說的是一國兩制，因為客廳(kè tīng)里還有其他人來來回回進(jìn)進(jìn)出出，郎爸告訴他(tā)在他們家對待廁所和對待自己(zì jǐ)家的東西是一樣的，洗碗筷(wǎn kuài)和洗廁所是一套東西，給孫堅(sūn jiān)惡心壞了，然后出了個主意(zhǔ yì)，只要把他們這個公寓上上下下所有廁所(cè suǒ)打掃干凈，大家伙就吃人嘴短(duǎn)，再也不會有人嫌棄郎朗彈鋼琴了。這里不多(bù duō)說，不過廁所這個比喻后面還會出來(chū lái)，我覺得很恰當(dāng)，哈哈哈哈哈。
就在(zài)郎爸辛辛苦苦在公寓里給各家各戶打掃(dǎ sǎo)廁所的時候，公安來了，他們拆(chāi)了個違建的錄音棚，“還TM的唱(chàng)什么一無所有，這回讓他們真的一無所有”這里(zhè lǐ)真的很搞笑，全場爆笑。隨著公安給(gěi)郎朗送來了像太空艙一樣的隔音板(gé yīn bǎn)，郎朗覺得郎爸沒必要再去打掃(dǎ sǎo)廁所了，郎爸在這個時候就給(gěi)兩個人定下個規(guī)矩，鋼琴的事情(shì qíng)歸郎朗，鋼琴之外的事情歸郎爸。
然后(rán hòu)就來到了，郎朗所在的溪螺馬(luó mǎ)小學(xué)，這個應(yīng)該是純諧音梗。在(zài)這里小郎朗因為自己的東北口音(kǒu yīn)被同學(xué)們嘲笑，而穿著一身紅衣(hóng yī)同樣操著一口流利的東北話的(de)林老師?????（辛芷蕾 飾）出場時，同學(xué)們(men)又都覺得林老師?????發(fā)音好聽。這個(zhè ge)時候就開始講音樂比賽的事情(shì qíng)了。
回過頭講歐亞老師?????這邊，當(dāng)(dāng)她看到小郎朗靠著一身紅衣的(de)林老師?????以及同班同學(xué)的幫助下，用(yòng)風(fēng)琴裝作鋼琴贏得了比賽第一之后(zhī hòu)，她覺得自己受到了挑戰(zhàn)和侮辱(wǔ rǔ)，直接發(fā)飆，徹底不教小郎朗了，就是(jiù shì)蘇聯(lián)看到了走特色社會主義的中國(zhōng guó)之后，直接跟中國斷教（斷交）了的(de)蘇聯(lián)。
這個時候郎爸和郎朗互相埋怨(mán yuàn)，郎爸怪郎朗不該把獎杯拿給歐亞(ōu yà)老師?????看，且要怪就怪郎朗(láng lǎng)不爭氣，郎朗就應(yīng)該狠狠的彈琴，把(bǎ)想給郎朗第七名的老師?????，彈成只能(zhǐ néng)給第1，誰還敢像歐亞老師?????(lǎo shī)今天這樣對他他們呢？也是從(shì cóng)這里開始就埋下了要做(zuò)就做第一名的種子。
歐亞老師?????的(de)恐怖+郎爸的態(tài)度把小郎朗逼(bī)得打算再也不學(xué)鋼琴了，可是(kě shì)郎爸很清楚，不學(xué)就是死路一條，沒(méi)辦法父子二人在天臺上進(jìn)行了(le)一場鬧劇，小郎朗要跳樓，郎爸為了(wèi le)救他一個滑鏟差點把郎朗(láng lǎng)從樓上鏟出去摔死，好在是(shì)救回來了。
這一幕小郎朗的這個(zhè ge)?；晟酪约澳莻€小妝造完全就是文化大革命的(de)那幾年的造型。雖然最后天臺上(tái shàng)郎爸一個大滑鏟救下了小(xiǎo)郎朗，但也因為矯枉過正差點摔死小(xiǎo)郎朗。這個期間，二叔（雷佳音 飾）出現(xiàn)(chū xiàn)了，二叔第一次出現(xiàn)就是在這里看到(kàn dào)快要從樓上摔下來的小郎朗，趕緊(gǎn jǐn)組織人在樓下面扯床???單被罩(bèi zhào)做緩沖，不過好在是沒有摔下來(shuāi xià lái)。
其實這里就很清楚二叔是誰(shuí)了，姜??文怕大家瞎猜，又在后面(hòu miàn)講述了，二叔也是離家出走的孩子??(hái zi)，他爸逼他學(xué)武術(shù)，他不學(xué)然后離家出走(lí jiā chū zǒu)到了少林寺，以及郎爸說沒想要(xiǎng yào)二叔還有個很涼快的地下室，最(zuì)清晰的就是后面二叔一巴掌把釘(dīng)在鋼琴上的釘子給拔了(le)，告訴郎朗好好練琴，所以二叔的角色(jué sè)是D公。 ————7.21日·改———— 說一下，這里你(nǐ)看到的我的想法是極其錯誤(cuò wù)的 具體見我今天發(fā)的動態(tài)(dòng tài)說明 https://www.douban.com/doubanapp/dispatch?uri=%2Ftopic%2F331676838%3F_spm_id%3DMTU3OTA4MDA4&_i=53093388bc3c4eb ————完————
回過頭按劇情線性繼續(xù)(jì xù)發(fā)掘，郎爸救下了小郎朗不算完(wán)，郎朗還是跑了，搞了出離家出走(lí jiā chū zǒu)，跑到二叔那借了輛自行車，因為(yīn wèi)他知道朗爸自行車車胎被扎了(le)，一會郎爸會來二叔這借自行車，索性郎朗(láng lǎng)也借了一個要跟在他(tā)爸后面。
這里二叔還吐槽，就(jiù)這么跑，郎爸一輩子也找不到郎朗(láng lǎng)??！反正兩個人你跑我就(jiù)追，你追我就跑。這個話(huà)怎么這么耳??熟呢？哈哈哈這期間還有(hái yǒu)個插曲，保衛(wèi)室的老頭對郎爸說(shuō)，見多了孩子??跑了的事情(shì qíng)了，然后大唱time and time again。這是《北京人在紐約(niǔ yuē)》的那首《千萬次的問》，姜??文也是(shì)梗夠多的......
最后小郎朗跑到(dào)了林老師?????的家，哭訴教他鋼琴(gāng qín)的歐亞老師?????把他開除了，老爸(lǎo bà)失業(yè)了，老媽在沈陽來不了，姥爺(lǎo yé)還死了。嚇得林老師?????說出了那句(nà jù)經(jīng)典的話：“你家一夜發(fā)生這么多事？”小(xiǎo)郎朗回道“這不是一夜發(fā)生的(de)，是一件一件發(fā)生的?！边@里每個人(rén)的身份都夠清晰了，就不(bù)多說了。
林老師?????發(fā)現(xiàn)小郎朗(láng lǎng)除了彈鋼琴連自己洗澡都不會，剛(gāng)教導(dǎo)完小郎朗要學(xué)會獨立自主，小郎朗(láng lǎng)自己洗一半就停電了，一片黑暗(hēi àn)，但是林老師?????的聲音還在不斷(bù duàn)安慰著小郎朗
停電就是沒有了(le)光，光一會就來了...
過了(le)一會，燈再亮起來的時候，小郎朗(láng lǎng)光不出溜的躲在一身紅衣(hóng yī)的林老師?????的懷里，沙發(fā)上坐(zuò)的是二叔和郎爸...最后小郎朗(láng lǎng)也沒跟郎爸回去，林老師?????把(bǎ)他留在了家里過夜，郎爸在此(cǐ)千叮嚀萬囑咐小郎朗明天必須回家，但不是(bú shì)因為要8點練琴，而是因為他媽從沈陽(shěn yáng)來了。也就是這個時期郎朗回家(huí jiā)不是發(fā)展的需求，而是人民的需求(xū qiú)...
直到郎媽來到了北京，小郎朗也(yě)穿著紅衣服回到了家。回到家之后(zhī hòu)郎爸對著郎朗發(fā)誓再也不打(dǎ)他了，在郎媽的安撫和(hé)賣瓜的二叔的幫助下，郎朗決定(jué dìng)了繼續(xù)學(xué)鋼琴，既然要繼續(xù)學(xué)(xué)鋼琴那就趕緊找新老師?????吧(ba)！這里是二刷的時候發(fā)現(xiàn)的小(xiǎo)郎朗換上了紅色的衣服，隨著二叔(èr shū)把他釘在鋼琴上的釘子(dīng zi)拔掉，也是象征著那個十年的(de)動蕩時期結(jié)束了。
沈老師?????又給郎朗(láng lǎng)推薦了一位新老師?????，接著就來到(lái dào)了這個新老師?????的家，但這次(zhè cì)是新老師?????的老公接待的，一頭(yī tóu)爆炸白發(fā)的跟愛??因斯坦造型一樣的(de)王子曰（葛優(yōu) 飾）。子曰老師?????是(shì)音樂系主任的老公，聽了郎朗的(de)鋼琴發(fā)現(xiàn)彈得太好了，曲子彈得再(zài)好考音樂附小是用不上的啊(a)，兩個字，色深，火大，糊了。而且(ér qiě)他還用一個紙繩捆住了小(xiǎo)郎朗的腳，郎朗跳個小馬扎過去(guò qù)都能摔了，就是被一根紙繩(zhǐ shéng)嚇唬住了，怎么辦？郎爸郎媽一聽(tīng)，趕緊千求萬求子曰老師?????給方案(fāng àn)，子曰老師?????一開始還不敢同意(tóng yì)，畢竟當(dāng)時人家引薦的是他老婆(lǎo pó)，他給人家開方子算怎么個情況(qíng kuàng)，最后軟磨硬泡給出了兩個字的方子(fāng zi)，就是“放松”。
音樂系主任的老公身份，就(jiù)是非教師那樣正統(tǒng)性身份的說明，所以(suǒ yǐ)一開始子曰也不敢給方子(fāng zi)，是郎媽郎爸給到了足夠的(de)信任和支持后，子曰老師?????才(cái)坐到了考場上。墻上的愛??因斯坦(ài yīn sī tǎn)就說在強調(diào)開始尊重知識分子了(le)，曲子彈得好但是考試用不上，批判(pī pàn)的是蘇聯(lián)模式下計劃經(jīng)濟(jì)沒辦法(bàn fǎ)適應(yīng)當(dāng)下的實際應(yīng)用。色深、火大(dà)、糊了就是文革后大家思維僵化(jiāng huà)，社會矛盾多，經(jīng)濟(jì)一塌糊涂。解開脆弱的(de)紙繩就是經(jīng)濟(jì)松綁，放松指的就是(jiù shì)改革開放。
接著就進(jìn)入到入學(xué)考試的段落(duàn luò)，考試現(xiàn)場長頭發(fā)的楚中天（王傳君(wáng chuán jūn) 飾）老師?????首次出現(xiàn)，明明一副人高馬大的(de)樣子，卻半死不活的樣子，說話一副有氣無力(yǒu qì wú lì)的樣子。除了一左一右兩個子曰老師?????(lǎo shī)，還有之前拒絕再教小郎朗的歐亞(ōu yà)老師?????，這里小郎朗彈的肖邦幻想(huàn xiǎng)即興曲，考場外，郎爸告訴二叔，為什么小(xiǎo)郎朗能夠把這么難的曲目彈得(dàn dé)這么好，因為小郎朗敏感，敏感到(dào)揪心，然后諸葛伯樂（李屏賓 飾）坐著(zhe)小轎車就出場了，特意倒車回來打開(dǎ kāi)車窗聽了小郎朗的鋼琴演奏，當(dāng)(dāng)聽到郎爸自豪的對他說這(zhè)是我兒子??的時候，又關(guān)上車窗(chē chuāng)走了。
考試進(jìn)行到一半，小郎朗(láng lǎng)高喊著“爸~~~~~”沖出來，嚇得郎爸以為(yǐ wéi)郎朗沒通過，原來是歐亞老師?????暈過去(yùn guò qù)了，是從這里開始，郎朗就養(yǎng)成了(le)喊爸的習(xí)慣。
等待放榜的期間(qī jiān)，郎爸和二叔坐在一大堆西瓜前講述(jiǎng shù)自己的故事，原來郎爸曾經(jīng)也考過(kǎo guò)音樂學(xué)院，考了第一，但是超齡了，填表填(tián)的是24歲，可是實際上郎爸已經(jīng)25歲(suì)了，他為了凸顯自己誠實，在試卷(shì juàn)后面特意說明了情況，結(jié)果被人家(rén jiā)誤認(rèn)為是舉報，最后沒能通過。
在(zài)公布結(jié)果的時候，楚中天老師?????在眉毛(méi máo)兩旁的秀發(fā)上左右各夾了(le)一個銀色的發(fā)卡，這是什么？是左右(zuǒ yòu)的兩面派。第一次放榜因為歐亞老師?????還(hái)在昏迷，沒能有任何結(jié)果，好在(zài)經(jīng)過漫長的等待，歐亞老師?????醒了(le)，還特意給出了郎朗第一名的成績(chéng jì)，小郎朗終于以第1的成績進(jìn)入(jìn rù)到了音樂附小。
緊接著就是一次德國(dé guó)行的比賽活動，前三名是可以工費(gōng fèi)參加德國的伍德林根鋼琴比賽(bǐ sài)的，這個時候留著洋氣的發(fā)型，一身(yī shēn)西服的崔大爺一瘸一拐的來了(le)，他還是放心不下小郎朗，特意來此給(gěi)郎朗引薦諸葛伯樂大師，他說他(tā)認(rèn)識諸葛伯樂大師，在廁所外面等(děng)著諸葛大師出來，結(jié)果諸葛大師出來(chū lái)之后對崔大爺愛??答不理的，反而是(shì)叫來了躲在郎爸背后的(de)小郎朗，畢竟聽過他的鋼琴演奏，對(duì)他印象十分深刻，領(lǐng)著小郎朗就(jiù)走了。
郎爸還嘲諷老崔，你(nǐ)好像跟諸葛伯樂也不是很熟嗎(ma)！老崔卻不以為然，他覺得畢竟人家(rén jiā)是大師嘛，上趕著點也不算(bù suàn)是什么問題。這個諸葛伯樂就是資本主義(zī běn zhǔ yì)，老崔為啥瘸了就是上趕子(gǎn zi)追著諸葛伯樂害的。
回到德國(dé guó)行的活動，選拔過程中一個小姑娘(xiǎo gū niáng)高聲呼喊著：“放眼全球誰第一，就(jiù)我行，就我行！”在她的背后諸葛(zhū gě)伯樂默默地注視支持著她，到后面(hòu miàn)甚至諸葛伯樂抱著的女孩??子??出現(xiàn)(chū xiàn)在眾人面前。
這里有一段缺失，想(xiǎng)不太清楚了，貌似是郎爸帶(bà dài)著小郎朗還有子曰老師?????自費(zì fèi)去的伍德林根，還差點做錯(zuò cuò)了相反方向的車，不過好在(zài)是及時發(fā)現(xiàn)了問題，順利到了伍(wǔ)德林根，小郎朗還遇到了真(zhēn)郎朗老婆吉娜客串的一個韓國媽媽??(mā mā)（吉娜 飾），肚子里的混血??孩子??也(yě)是要學(xué)鋼琴，起名吉娜，小郎朗告訴(gào sù)她長大了可以讓我教他(tā)，我就是學(xué)鋼琴的，這里吉娜就是指(jiù shì zhǐ)后面的朝鮮。
然后郎朗一行人在(zài)德國遇到了胡先生（胡歌 飾），也是(shì)彈鋼琴的，且胡先生在伍德林根是拿(ná)過第二名的，因為在國外寧可把(bǎ)第一空缺也不會給到一個外國人(wài guó rén)，所以胡歌也懂的見好就收，被岳父(yuè fù)用了20個飯館收買了，他告訴(gào sù)郎朗要學(xué)會見好就收，但郎朗就想(xiǎng)那第一。
這里的胡先生指的就是(jiù shì)用利益交換自主研發(fā)核武的某國(mǒu guó)...結(jié)果郎朗在比賽中真的拿了(le)兩個獎。還得了房子，房子郎爸(láng bà)不需要，就給了更年輕的(de)結(jié)了婚正分居的楚中天老師?????。兩個(liǎng gè)獎就是兩彈，這個結(jié)婚??分居是指楚(zhǐ chǔ)中天已經(jīng)心有所屬，急著跟自己(zì jǐ)的老婆匯合。
而且這次郎爸在接受(jiē shòu)采訪的時候甚是囂張，囂張到(dào)回國之后自己都看不慣自己，當(dāng)著二叔(èr shū)的面，郎爸給自己定制了新(xīn)的目標(biāo)，要郎朗彈哥德堡變奏曲，因為(yīn wèi)現(xiàn)如今有個希臘的孩子??全世界??彈哥德堡(gē dé bǎo)，太囂張了，要干它，可沒想到(méi xiǎng dào)這場比賽小郎朗只得了第四，坦坦(tǎn tǎn)得了首席第一，一群人拿了(le)第二，第三寧可空缺，也不頒給(gěi)郎朗。
音樂的問題還得靠音樂(yīn yuè)來解釋，為了證明自己，郎爸帶著(zhe)郎朗和子曰老師?????跑到日本參加(cān jiā)比賽。這個時候郎朗也已經(jīng)從小郎朗(láng lǎng)變成少年郎朗又變成了青少年的(de)郎朗了，比賽之前，郎爸一把又一把(yī bǎ)的把郎朗的頭塞進(jìn)水里(lǐ)，問他：“緊張還是害怕？”“緊張還能(néng)發(fā)生奇跡，但害怕你就完蛋了(le)！”預(yù)告片里你行！你上！干他(tā)的口號也是從這里出來的。
日本(rì běn)的比賽這里是要看升降的(de)旗子就很能明白是講的(de)什么，鏡頭太快了一閃而過，一開始的(de)旗子我沒看到，只記得最后留下來(liú xià lái)的是英日中俄。
這里盲猜第一手(dì yī shǒu)，如果是應(yīng)該是中國曾經(jīng)丟失的(de)七子。新中國成立后，拿回別的(bié de)地方都是很輕松的，最后剩下(shèng xià)比較難搞的就是英日俄曾經(jīng)侵占(qīn zhàn)過的土地...吧？這里等我三刷(sān shuā)電影??回來。
雖然這時的郎爸已經(jīng)不(bù)聽王子曰的了，但是還是緊張(jǐn zhāng)的要命，隨手就抓了一把鎮(zhèn)定(zhèn dìng)吃，好在是吃了之后就(jiù)恢復(fù)回來了，郎朗那邊也同時傳來(chuán lái)了獲勝的喜訊，敗者被降旗，留下來(liú xià lái)的就是英日中俄。
在決賽來臨(lái lín)之前，諸葛伯樂又一次出現(xiàn)在了(le)郎爸身邊，他跟郎爸講要(yào)快刀斬亂麻，柴可夫斯基的比賽里有俄羅斯人(rén)，有日本人，人家都是關(guān)系戶，這(zhè)都是很難改變的，我們想要(xiǎng yào)贏就要咬死我們能改變的(de)東西，四面國旗我們是中國，說了(le)俄羅斯，說了日本，那我們能咬(yǎo)死的...這里講的就是香港回歸了(le)...
另一邊子曰老師?????的建議是要(yào)郎朗保四爭三，但諸葛伯樂說可以(kě yǐ)讓郎朗第一，郎爸也是要郎朗(láng lǎng)爭第一，于是比賽之前放棄了排練(pái liàn)，諸葛伯樂開始教郎爸怎么給郎朗搓(cuō)泡泡...在這個過程中子曰老師?????擔(dān)心(dān xīn)沒談過戀愛??的郎朗根本演奏不好肖二(xiào èr)，但諸葛伯樂也講了他在(zài)蘇聯(lián)研究的成果，肖二這首曲子，就是(jiù shì)要暗戀才是真正的曲子含義(hán yì)，他可能以為郎朗會暗戀他，可(kě)實際上郎朗在演奏的過程中滿腦子(mǎn nǎo zi)都是紅衣服的郎媽。然后比賽(bǐ sài)獲勝了，國旗全部降下，中國國旗重新(chóng xīn)升起。
這里諸葛伯樂帶著郎朗和(hé)郎爸來到了后臺，后臺都是白人(bái rén)，都是各行業(yè)的頂尖人物，在這里(zhè lǐ)郎朗的成長空間只有2年，就是下(xià)一個比賽冠軍產(chǎn)生之前，只有2年的(de)時間在這群精英的培育下成長(chéng zhǎng)，這里也引出了接下來的一個主題(zhǔ tí)，怎么讓郎朗be famous的路。那想要長久(cháng jiǔ)地享受到這些幫助，想要be famous就要把(bǎ)郎朗交到諸葛伯樂手里，讓郎爸自己(zì jǐ)回沈陽，諸葛伯樂說“跟著爸爸??只能(zhǐ néng)成為爸爸??，只有跟著大師才能成為大師(dà shī)。”
但郎爸對于這個路是不認(rèn)可的(de)，因為這一路走來見過了太(tài)多的老師?????了，在郎爸的(de)想法里：“老師?????都是臨時工，郎爸才(cái)是總設(shè)計師?！边@一說法也是引得(yǐn dé)全場的嘲諷聲。最后選擇權(quán)給到(dào)郎朗，想要在這群各行各業(yè)的頂尖人物幫助(bāng zhù)下be famous，跟著諸伯去美國，這是個好事(hǎo shì)，但郎爸得自己回沈陽，這對嗎(ma)？這對嗎？郎朗也覺得不太對，最后(zuì hòu)還是回到了郎爸的身邊。
這里(zhè lǐ)的鏡頭語言也很有意思，郎爸和(hé)那群人中間隔著一個圓形水池，水池(shuǐ chí)中間直著有一條路，郎朗能順著(shùn zhe)這條直路跑過去跟那群人練練(liàn liàn)英語，但郎爸過不去，最后郎朗意識到不(bù)對回到郎爸身邊的時候是繞(rào)著水池外，繞著彎跑回來(huí lái)的。
結(jié)束了比賽，告別了諸伯，郎朗(láng lǎng)跟著郎爸和子曰老師?????回來接受采訪(cǎi fǎng)，演播室內(nèi)采訪的主題是“名師子(zi)曰跟他世界??冠軍的學(xué)生?????”，這個主題(zhǔ tí)就很...咋說呢，郎爸和郎朗(láng lǎng)都只是氣氛組，還不能出聲的(de)那種，只能在旁邊干比劃。而且這時候(zhè shí hòu)的子曰老師?????也很放不開，干嘛(gàn má)要自己重演一遍曾經(jīng)的自己呢(ne)？就用之前拍攝的素材不好嗎(ma)？導(dǎo)演告訴他，之前真實的子曰(yuē)老師?????素材是有雜音的，真實不(bù)重要，沒有雜音，干凈才最重要！就(jiù)這樣子曰老師?????在一遍一遍的(de)大吼著“來比！不服的來(lái)跟我比呀！比呀！”愈發(fā)的(de)陷入癲狂。
在采訪中，對于郎朗是(shì)彈肖二還是談拉三，郎爸和子曰老師?????(lǎo shī)就有了分歧，子曰老師?????要(yào)郎朗彈肖二，畢竟彈肖二贏過，接著彈保險(bǎo xiǎn)。但郎爸想的是要彈就彈(dàn)最難的拉三。子曰老師?????就(jiù)開始撕郎爸，當(dāng)眾不留一點情面的撕郎爸(sī láng bà)，首先兩個德國大獎，一個世界??冠軍，沒有我(wǒ)王子曰你行嗎？再者說，就算我(wǒ)是那堆亂麻，你也不是那(nà)快刀??！郎爸顏面無存走出了演播室(yǎn bō shì)，這個時候的郎爸有沒有自責(zé)和后悔(hòu huǐ)看不出來，但確實可以看出來非常的(de)懊惱，坐在那低著頭一直打自己的(de)腦袋。
演播室內(nèi)肖二音樂起，但最后郎朗(láng lǎng)卻堅定不移的演奏著拉三，這么一來(zhè me yī lái)郎朗得罪了王子曰老師?????，學(xué)校就(jiù)再也回不去了。郎爸就開始研究新(xīn)的出路，就是一桿子插到底，破釜沉舟(pò fǔ chén zhōu)。然后就開始通過電話聯(lián)系諸葛伯樂(bó lè)，郎爸的態(tài)度不說低聲下氣吧，也是(shì)相當(dāng)?shù)臅崦?，諸伯談的條件都是(shì)嘴上答應(yīng)著，還有個一閃而過的(de)鏡頭就是諸伯打網(wǎng)球的畫面。這個期間(qī jiān)郎爸，郎朗是在和楚老師?????和(hé)二叔都在一起。
電影??里一直說(shuō)肖二肖二，肖二就是肖邦的《f小調(diào)第二鋼琴(gāng qín)協(xié)作曲》，包含著是肖邦對音樂學(xué)院(yīn yuè xué yuàn)的女學(xué)生?????新生愛??慕卻不敢直接(zhí jiē)表達(dá)的感情。拉三是指拉赫瑪尼諾夫的(de)《d小調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲》，拉三的演奏(yǎn zòu)極其難，是世界??上最難演奏的(de)作品之一。那肖二雖然甜蜜美好，而且肖二(xiào èr)也幫助郎朗拿到了結(jié)果，但這(zhè)不是郎爸和郎朗想要的終點，郎朗(láng lǎng)還是要繼續(xù)發(fā)展，攀登更難的山峰(shān fēng)，像拉三一樣轟轟烈烈的，充滿著(zhe)強大的生命力。
特別有意思的是郎(láng)爸讓剛進(jìn)屋的郎朗就給(gěi)楚老師?????鞠躬，死了的才會(huì)接受鞠躬，期間郎爸要找方便面，二叔(èr shū)掏出來的確是當(dāng)年諸伯教郎朗彈琴(tán qín)時的錄像帶，這是二叔特意調(diào)包保存(bǎo cún)下來的東西，就怕郎爸當(dāng)年給(gěi)扔了。然后郎爸拜托連考三年都(dōu)是老二，上不去克魯茲音樂學(xué)院的(de)楚老師?????把這堆錄像帶寄給他的(de)母?？唆斊澮魳穼W(xué)院。既然沒考上，怎么能使(shǐ)母校呢？
過了些日子。諸伯給郎(láng)爸來了電話，原來是克魯茲音樂學(xué)院的(de)校長霍羅夫曼（周西范 飾），看到了郎朗(láng lǎng)彈琴的錄像帶里還有諸伯，就聯(lián)系(lián xì)了諸葛伯樂，諸伯爺沒想到自己竟然被(bèi)一個村夫般的郎爸給耍了，羞辱(xiū rǔ)了。這里郎爸也是自信的告訴(gào sù)諸伯，他要帶著郎朗去天花板(tiān huā bǎn)上面的上面，金字塔的尖尖去(qù)看一看。
然后就是搬家，這里吊著郎朗和(hé)鋼琴，演奏了四首音樂，第1首是小芳(xiǎo fāng)，第2首沒聽出來好像是千萬次(qiān wàn cì)的問？第3首是瀏陽河，第4首郎朗(láng lǎng)演奏起了保衛(wèi)黃河，周圍所有鄰居(lín jū)都探出腦袋跟著合唱，眼神里有(yǒu)鼓舞，有期盼，哎呦，當(dāng)時在影院(yǐng yuàn)看的感動的熱血??澎湃。然后下面(xià miàn)三個人，郎爸，楚老師?????，二叔，仰望著(zhe)演奏保衛(wèi)黃河的郎朗也是欣慰(xīn wèi)的笑了起來。因為付出了一代又一代人(yí dài rén)的努力??，他們看到了郎朗終于成長(chéng zhǎng)起來了，他們在郎朗身上看到了(le)希望，看到了未來。
接著就是郎朗把考試(kǎo shì)現(xiàn)場變成了音樂會，當(dāng)然順利通過克魯茲(kè lǔ zī)音樂學(xué)院的考試，這里剛通過的郎朗(láng lǎng)還是會像之前一樣，大喊著“爸(bà)~~~~”然后沖到郎爸身邊，之后這個呼聲就(jiù)沒了，一直到了片尾才出現(xiàn)(chū xiàn)。
回到劇情線，郎朗順利的進(jìn)入了(le)克魯茲，郎爸也跟著郎朗來到了美國(měi guó)。
——克魯茲真的只收第一，第一有獎學(xué)金，有(yǒu)公寓，有七尺鋼琴用。
這里說一下(yī xià)，我寫到克魯茲這里的時候，是(shì)全篇最費時間費心血??的地方，因為(yīn wèi)真的很難，太抽象了，很多東西都(dōu)沒辦法具體化去解讀它，就像(xiàng)姜??文說的，我是那個沒有經(jīng)歷(jīng lì)，沒有感受過的人，就像被(bèi)蒙住了眼睛，所以想要借著這個姜??文(jiāng wén)給的通道去感受到我曾經(jīng)(céng jīng)不曾留意過得東西，真的太燒腦了。那(nà)這部分有解讀，有想法的朋友們(men)歡迎交流。
在公寓里，睡??在鋼琴(gāng qín)下的郎爸做夢，夢到過去插隊的(de)大隊長要他背著鋼球從此岸到彼岸(bǐ àn)，郎爸也說自己不喜歡年輕，年輕(nián qīng)時過去的事兒，郎爸只喜歡現(xiàn)在(xiàn zài)和未來。轉(zhuǎn)過頭公寓窗外真的是(shì)一片工地，郎爸覺得自己做夢還真的(zhēn de)把工地夢出來了。
郎朗告訴他(tā)，這里是費城。紐約卡內(nèi)基音樂廳外掛著尼古拉的(de)大海報。
剛來到克魯茲學(xué)院的郎(láng)爸和郎朗，還不適應(yīng)這里的(de)環(huán)境，還在不斷地追問怎么比賽(bǐ sài)，怎么拿名次，校長告訴他們，這里是(shì)克魯茲，都是第一，沒有名次，在這里(zhè lǐ)冠軍不重要，活到老學(xué)到老才重要。那(nà)沒名次怎么才能 be famous呢？那想要 be famous就要(jiù yào)像音樂廳外邊掛著的那個超大(chāo dà)海報里的尼古拉一樣，要看你(nǐ)有沒有掌握足夠多的曲目。這個尼古拉(ní gǔ lā)就是16歲給天才大師古德救場，一下子(yī xià zi)就成為了超級英雄救場英雄。
可是(kě shì)剛到克魯茲的郎朗只會4首協(xié)奏曲，還是(hái shì)單一的鋼琴獨奏，而想要掌握一首(yī shǒu)曲目，不能單一的學(xué)習(xí)鋼琴部分，要(yào)把整個曲子里所有分部的音樂(yīn yuè)都學(xué)會，一首曲子就差不多是44萬個(wàn gè)音符，克魯茲的學(xué)生?????們一般都是(shì)一周掌握一個曲子，所以，郎朗接下來be famous的(de)目標(biāo)就清晰了，是去掌握更(gèng)多的曲子。
然后就來到了那個(nà ge)跳水教室，一直織著紅色毛衣的阿加莎(ā jiā shā)（Jehanne de Biolley 飾）講解了這個教室目前的情況(qíng kuàng)，大致就是打擂臺，誰輸了誰被(bèi)扔下水，跳水的時候還要說I’m the best！學(xué)生?????(xué shēng)也有挑戰(zhàn)的機會，挑戰(zhàn)5次都(dōu)失敗了就直接開除，沒有考試，沒有(méi yǒu)名次，再沒有開除那這里也太(tài)好混了。
然后看到哆哆嗦嗦上場的(de)維嘉（Viktor Gurulev 飾），以及坐在他對面的二鋼(èr gāng)Alex楊（甄子丹 飾）這個維嘉也非常的(de)優(yōu)秀，不優(yōu)秀的人也沒有資格(zī gé)來到這里，他之前給5位白宮總統(tǒng)(zǒng tǒng)談哭過，但還是輸給了Alex楊，沒(méi)辦法，這個Alex楊太厲害了，他的一身(yī shēn)肌肉都是扔學(xué)生?????扔出來的。郎朗(láng lǎng)看到的這是維嘉第二次上臺，那郎爸(nà láng bà)就好奇，這個維嘉看著年紀(jì)也不大(bù dà)，怎么給5個美國總統(tǒng)彈的呢(ne)？阿加莎解釋，原來是白宮里新老(lǎo)總統(tǒng)都在一塊，一起聽的。郎爸(láng bà)接著問，那他們聽不出來錯音？阿加莎說(shuō)，美國總統(tǒng)不代表就能聽出來(chū lái)錯音，正介紹著呢，郎朗聽出來(chū lái)維嘉彈錯了，阿加莎啪按了個(gè)按鈕，維嘉連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有磨磨(mó mó)唧唧的就被Alex楊扔下去了。阿加莎(ā jiā shā)回過頭對郎朗說“看來你沒(méi)必要去美國當(dāng)總統(tǒng)了”
然后就是(jiù shì)郎朗躍躍欲試的上臺挑戰(zhàn)了，他用了(le)在仙臺拿第一的曲子，可是剛彈(gāng dàn)不久就被阿加莎拍按鈕了，大屏幕(dà píng mù)里回放郎朗確實彈錯了，郎朗不服(bù fú)發(fā)起了挑戰(zhàn)，因為他在仙臺拿獎(ná jiǎng)就是這么彈的。于是，又給了(le)一個在仙臺比賽彈琴的回放，果然(guǒ rán)那個時候就是錯了，這個時候阿加莎(ā jiā shā)說，拿了獎不代表就是對(duì)的，只代表比第二錯的少(shǎo)，但是在克魯茲，是一個都不能錯(cuò)的。這就是對過去彈肖二的時代(shí dài)的總結(jié)，就是咱們雖然靠著肖二贏了(le)，但是錯還是有的，想要在克魯茲(kè lǔ zī)里發(fā)展，就不能有錯，一個錯誤(cuò wù)都不能有。
然后郎朗被扔下了(le)水，還把眼鏡摔壞了。這里借郎爸(jiè láng bà)的口很明示了，沒了眼鏡(yǎn jìng)也挺好，就不再關(guān)注的那么(nà me)多了，就專心致志的關(guān)心自己發(fā)展(fā zhǎn)的事情。經(jīng)歷過失敗的郎朗這個(zhè ge)時候就開始害怕了，害怕被再次(zài cì)扔進(jìn)水里，就開始帶著保底(bǎo dǐ)的想法，想要練肖二了，在郎父的(de)勸說下開始瘋狂練習(xí)新曲。
這個期間(qī jiān)，郎朗瘋狂練習(xí)，隔壁的鄰居瘋狂敲門(qiāo mén)，還是老規(guī)矩，郎朗負(fù)責(zé)練琴，郎爸拿著(zhe)韭菜盒子出去應(yīng)付老外。最后去掉吃飯(chī fàn)睡??覺，郎朗用28個小時練出來了(le)，顛三倒四的把協(xié)奏曲演練完了沒有(méi yǒu)錯誤。
然后就開始了跟Alex楊的(de)一場“曠日持久的霸臺戰(zhàn)”。這里霸臺兩個字(zì)說的很清楚了。有人問過我(wǒ)Alex代表誰，我覺得代表誰不重要(zhòng yào)，把他趕下去很重要！
回到劇情線(xiàn)，郎朗在一次又一次的pk中，二鋼(èr gāng)Alex楊終于出錯了，他跳下了(le)水，但是郎朗還沒能完成他的(de)演奏，此時卻沒有人愿意替代Alex楊(yáng)作為二鋼出來，這個時候郎父帶著(zhe)二胡站了出來，并用二胡+鋼琴贏得(yíng dé)了所有人的掌聲。
這個時候來到了(le)4月1號愚人節(jié)，同學(xué)們假裝白宮邀請(yāo qǐng)郎朗去參演，郎朗年輕啊，特別希望(xī wàng)參演，但電話給到郎爸的(de)時候，那句agree就是說不出口，一句阿貴，一句阿Q(ā Q)，已經(jīng)說明了這就是郎朗自欺欺人的(de)精神勝利法，但郎爸還是跟著郎朗出發(fā)(chū fā)了，兩個人坐著加長車，穿著從(cóng)沈陽單位帶來的孔雀藍(lán)演出服，一路上聽(tīng)著禮花禮炮的聲音，到最后被(bèi)惡作劇了。
9點鐘方向，明明是左，但(dàn)年輕的郎朗指出來的卻是右(yòu)，還有就是郎爸手里提著二胡是(shì)標(biāo)準(zhǔn)的拿槍姿勢，但郎朗手里(shǒu lǐ)是空空如也的。在不遠(yuǎn)處隱隱約約的還有(hái yǒu)個穿著同樣演出服，拿著“槍”的(de)人在等著郎朗他們，整個的(de)形勢就是我們在明敵人在暗(àn)。然后，沖過來一輛車，車?yán)镞€有一群帶著(zhe)白人老頭頭套的同學(xué)，bangbangbang，給他們放(fàng)禮花，be famous，be famous的嘲笑他們，這個白人老頭的(de)頭套一方面是說這群人的意識形態(tài)是(shì)一致的，且對二胡+鋼琴的形式(xíng shì)哪怕你演奏的再好，他也(yě)不認(rèn)可，也很不屑，還有個細(xì)節(jié)(xì jié)是福爾摩斯（曹操 飾）當(dāng)時看到了聽到(tīng dào)了郎朗把Alex楊趕下去，郎爸用二胡(èr hú)給郎朗伴奏共同演出的那場，他(tā)就在觀眾席里，那這次的惡作劇(è zuò jù)會不會也是他挑唆和引導(dǎo)(yǐn dǎo)的？再多想想，如果說郎朗這次沒有(méi yǒu)郎爸在旁邊的保護(hù)，郎朗會不會(bú huì)連回都回不去了，反正這個時候的(de)郎朗還是嫩啊。
回到了學(xué)員門口(mén kǒu)，滿墻都是貼滿了be famous的“通緝(tōng jī)照”，郎朗這一趟被羞辱的不要(bú yào)不要的，來到了校長辦公室，見到了(le)曾經(jīng)克魯茲學(xué)院里最差的學(xué)生?????福爾摩斯(fú ěr mó sī)（曹操 飾） 他現(xiàn)在也是最好的(de)經(jīng)紀(jì)人。以及他和校長背后的一群(yī qún)帶著白人老頭面具的學(xué)生?????，郎朗(láng lǎng)在校長室的控訴換不來福爾摩斯和校長(xiào zhǎng)以及同學(xué)們?nèi)魏蔚淖鹬兀€美其名曰(měi qí míng yuē)他們只要最有勇氣的孩子??，最后在(zài)郎朗流著淚，繼續(xù)跟他們對峙，告訴了(le)他們什么才是勇氣后，才贏得(yíng dé)了尊重，后面的學(xué)生?????紛紛脫掉了(le)面具。
這里就是說我們在國際上受的(de)那些憋氣事，那群人以美國為首的(de)戲弄我們，挑釁我們，輕蔑我們，在國際(guó jì)上憤怒和控訴是沒用的，只有(zhǐ yǒu)用實力和切身的行動才能贏回(yíng huí)尊重。這也為郎朗換來了一份(yī fèn)合約，然后快簽約的時候，孩子??最想(zuì xiǎng)感謝的是媽。
這里也挺搞笑(gǎo xiào)的，但背后就是說實際上郎朗是知道(zhī dào)媽媽??的付出的。簽約的時候，我們(wǒ men)再也不相信他們的保證，也打破(dǎ pò)了他們的規(guī)矩，跳過了愚人節(jié)這(zhè)一天，在2號簽的合約。
——香檳里(lǐ)沒有酒精，合同里當(dāng)然也沒有演出(yǎn chū)
今天就到這，我去三刷了(le)，要來不及咯~各位別TM光收藏啊(a)，給點點贊啊，評論啊，我說(shuō)的也不一定就是對的，互相(hù xiāng)探討探討。
