電影??《獨(dú)一無二》看得人氣不打一處來。
影片本來(běn lái)五一要上，當(dāng)時(shí)看完我就(jiù)一肚子氣，正準(zhǔn)備回家揮灑一番，發(fā)現(xiàn)這(zhè)哥們撤檔了，跑了，人不在(zài)五一上了。雖然不上但還是要(yào)蹭個(gè)檔期的熱度點(diǎn)映一下，精似(jīng shì)鬼啊。
它要是不撤檔，五一檔(dàng)最差電影??就不是《蒼茫的天涯是(shì)我的愛??》了。
首先明確，這是一部(yī bù)翻拍電影??，翻拍自法國電影??《貝利葉一家》。老美(lǎo měi)也翻拍過，水準(zhǔn)更高，名聲更大，還(hái)拿下了那年的奧斯卡最佳影片，即《健聽(jiàn tīng)女孩??》。雖說近年的奧斯卡越來越下水道，但(dàn)當(dāng)你真的看過《健聽女孩??》就會(huì)(huì)明白，它配得這個(gè)獎(jiǎng)。
也就是說，兩部如此(rú cǐ)成功的作品在前，導(dǎo)演就是照著(zhào zhe)拍，按理說怎么著都該有一定下限(xià xiàn)。
這也是讓人氣憤的原因(yuán yīn)所在。真沒想到，照著抄都能拍成這個(gè)(zhè ge)樣子，堪稱災(zāi)難級(jí)別的翻拍。
如果你(nǐ)沒看過原版，這就是一部普通的(de)爛片。
但當(dāng)你有了對比，再(zài)來看《獨(dú)一無二》，這就成了一部讓(ràng)人生氣的爛片。
中國人最講究(jiǎng jiū)勤儉，這種糟蹋好東西的行為，實(shí)在(shí zài)令人不齒。
三版故事的核心，講述的(de)都是聾啞家庭里正常孩子??的(de)困境。
父母和哥哥都是聾啞人，只有(zhǐ yǒu)妹妹，也就是女主角是家里唯一的(de)正常人員。自幼就承擔(dān)了家庭與(yǔ)外界“翻譯器”的角色，充當(dāng)家人與世界??(shì jiè)溝通的橋梁。
很自然就帶出(chū)了角色的掙扎。在家庭責(zé)任與(yǔ)親情，和自由追求夢想之間的掙扎(zhēng zhá)。
是為了這個(gè)家放棄個(gè)人需求？還是(hái shì)自私一點(diǎn)活出自己的人生？
如果(rú guǒ)是個(gè)冷血??自私的人，這很(hěn)好選。如果是個(gè)有著大愛??的(de)人，這也很好選。
可恰恰(qià qià)，女主角既沒有怪罪自己的原生家庭(jiā tíng)遠(yuǎn)走高飛，也沒有像活菩薩一樣有著絕對(jué duì)的犧牲奉獻(xiàn)精神。
導(dǎo)演為觀眾呈現(xiàn)了(le)一個(gè)真實(shí)的人。她是一個(gè)具備(jù bèi)基本良知會(huì)顧念親情的人，也(yě)是一個(gè)有著人性私念會(huì)想要走(zǒu)出去看看的人。
角色的真實(shí)與(yǔ)掙扎，讓人感嘆。親情的偉大，則(zé)讓人感動(dòng)。
家人們主動(dòng)選擇了(le)放手，分明知道離了她會(huì)很(hěn)不方便，但仍選擇放手，讓女孩??(nǚ hái)去大膽追夢。
《健聽女孩??》呈現(xiàn)的是(shì)一個(gè)極具普世價(jià)值觀的簡單故事。但(dàn)如此簡單的故事，卻并不妨礙(fáng ài)它拍得動(dòng)人。
反觀《獨(dú)一無二》。
同樣的(de)故事，我看到的不是動(dòng)人，而是貪婪(tān lán)。
貪在哪里？
貪在什么都想要，貪在為了(wèi le)票房恨不得塞進(jìn)去所有能想到的元素(yuán sù)。
像是一家飯館，賣面，賣炸雞??，賣湯圓(tāng yuán)，連保健品都要賣。貪多嚼不爛的道理(dào lǐ)，被《獨(dú)一無二》體現(xiàn)得淋漓盡致。
導(dǎo)演該是個(gè)(gè)心氣高的人。不愿意照搬原版(yuán bǎn)的故事，怕被人說無能。
于是(yú shì)煞費(fèi)苦心地對故事進(jìn)行了改動(dòng)以及(yǐ jí)增加原創(chuàng)情節(jié)。
比如章宇扮演的弟弟(dì di)就是原創(chuàng)情節(jié)。在影片中，他和(hé)自己的大哥有矛盾。兄弟不和(hé)。弟弟想要和大哥爭父親留下來的(de)房子。
我理解導(dǎo)演是想將叔叔(shū shū)作為女主的對照組，因?yàn)樵谏弦惠?yī bèi)家里，叔叔就是家里唯一的正常人。導(dǎo)演(dǎo yǎn)想要以叔叔一生的窘境，來警醒(jǐng xǐng)女主不要步他的后塵，以此來(lái)襯托女主的弧光，與家人放手的(de)感動(dòng)。
想法是好的，但呈現(xiàn)效果(xiào guǒ)差到?jīng)]邊。
因?yàn)橹攸c(diǎn)拍著拍著(zhe)就跑偏了。我們看到的更(gèng)多不是叔叔與女主的紐帶感(gǎn)、照應(yīng)感，而是很突兀的，全部重心(zhòng xīn)放在了叔叔和女主的父親爭(zhēng)房子，放到了兄弟隔閡上。
尤其最終(zuì zhōng)對薄公堂時(shí)，讓大哥開啟煽情模式，還(hái)莫名其妙出現(xiàn)了兩年前父親的病友(bìng yǒu)手機(jī)里，拿到了父親的真正遺囑(yí zhǔ)視頻。弟弟突然就大受觸動(dòng)，最終選擇(xuǎn zé)了退讓。
什么跟什么??？這也(yě)要玩強(qiáng)行大團(tuán)圓這一套？
叔叔這一(zhè yī)角色的存在意義，從一個(gè)女主的(de)對照，硬生生最后淪為了注水情節(jié)。
原創(chuàng)(yuán chuàng)情節(jié)的失敗，只是影片諸多缺陷的(de)其中一部分。
《獨(dú)一無二》最致命的問題在于(zài yú)對女主的“內(nèi)心掙扎”這一元素刻畫(kè huà)的缺失。
前期有個(gè)醬油角色，鄰家的(de)姐姐告訴女主說，要好好考，多出去(chū qù)看看。
這句話是言下之意，該是鼓勵(lì)女主(nǚ zhǔ)，也側(cè)面說明女主有想走出去的(de)意思。
但問題來了，全片對女主(nǚ zhǔ)想要逃離這里的內(nèi)心描繪極少。
我們(wǒ men)壓根看不到女主的掙扎在哪里。
故事(gù shì)的核心，在家庭與夢想之間的(de)艱難抉擇，影片壓根沒有拍出來。
換句話說(huàn jù huà shuō)，整個(gè)故事是垮的。
那么影片將(jiāng)戲份都放在了哪里？
父親和叔叔(shū shū)的兄弟隔閡占了一部分之外，女主(nǚ zhǔ)的校園曖昧占了一部分。
父母的(de)生活戲份占了一部分，哥哥的情竇初開(qíng dòu chū kāi)占了一部分。
坦白講，我都不知道(zhī dào)辛云來扮演的哥哥喜歡上歐陽娜娜(nà nà)扮演的顧客，這樣一段戲?qū)φ侩娪??(diàn yǐng)來說，意義在哪里。是想說明哥哥(gē gē)雖然是個(gè)聾啞人，但也有正常(zhèng cháng)的情感需求嗎？
但這些閑筆，難道(nán dào)不是在影片主篇章刻畫完整的(de)基礎(chǔ)上才能表現(xiàn)的嗎？
還有父母(fù mǔ)的激情戲份，更是看得人一臉懵。
其實(shí)(qí shí)原版也有這樣的情節(jié)，但原版(yuán bǎn)這樣的情節(jié)，不是憑空的，是有(yǒu)正向作用的。兩人的這種戲份，是(shì)從始至終貫穿的。同學(xué)來家里做客，聽到(tīng dào)這種“尷尬”的聲音，不是異樣眼光，而是(ér shì)看到女主父母如此年紀(jì)還能這么(zhè me)恩愛??，是突出女主家庭的和睦，從而(cóng ér)加深女主在夢想與家庭之間抉擇(jué zé)之艱難。
可在《獨(dú)一無二》里，這場戲(xì)十分獨(dú)立，仿佛兩人突然中了什么(shén me)情毒一般，莫名就來了這么一段(yī duàn)戲。對故事毫無加成。
在劇情的(de)改動(dòng)方面，《健聽女孩??》有一段極好。
女孩??(nǚ hái)在臺(tái)上唱歌，父母在舞臺(tái)下參加(cān jiā)，影片消了一段音。簡單的處理，卻(què)讓觀眾瞬間感受到聽障人員的(de)心酸之處，世界??的悲歡與他們(tā men)并不相通。
《獨(dú)一無二》也借鑒了這(zhè)一處設(shè)計(jì)，但只是幾秒的功夫轉(zhuǎn)瞬即逝(zhuǎn shùn jí shì)，觀眾還沒沉浸到情緒里就(jiù)切走了。導(dǎo)演將更多的(de)時(shí)間，留給了女主在舞臺(tái)上唱歌跳舞(chàng gē tiào wǔ)。讓人不適的是，女主并沒有(méi yǒu)參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練。旁的一群學(xué)生?????(xué shēng)課后的排練，換來的卻是女主作為(zuò wéi)天龍人空降主角。在特權(quán)階級(jí)眼里，這種(zhè zhǒng)事是不是稀松平常？
最后還得吐(tǔ)槽一下導(dǎo)演的運(yùn)鏡，火候太差(chà)。
影片中有一段是父親觸摸女主的(de)脖子，想通過喉間的跳動(dòng)感受“音樂(yīn yuè)”。
導(dǎo)演在這里竟然用了特寫鏡頭。給(gěi)到父親和女主面部大特寫。是想(xiǎng)表現(xiàn)什么？演技嗎？
這是表現(xiàn)演技的(de)時(shí)候嗎？
此刻難道不是父女情的體現(xiàn)(tǐ xiàn)，是兩人的心靠在一起，你用(yòng)近景、中景、甚至遠(yuǎn)景都可以，但兩人(liǎng rén)必然是要在同一個(gè)畫面里的(de)。怎么能用單人的面部特寫？
因?yàn)?yīn wèi)在這一刻，突出的是兩個(gè)角色(jué sè)的情感聯(lián)系，他們是一個(gè)和諧的(de)整體。這種一體性是絕不能被破壞的(de)。
我不信邪地后來專門重新找了(le)法國版和美國版這一段戲來看(lái kàn)。果然，兩部片子導(dǎo)演的鏡頭選取和(hé)我想和一樣，都用的是(shì)中景，沒有破壞父女的整體性。
至此，我(wǒ)已經(jīng)不想對這部電影??再多說(shuō)什么。
我也總算是明白了，上學(xué)(shàng xué)那會(huì)老師?????們看到那些抄作業(yè)都(dōu)抄不明白的學(xué)生?????，內(nèi)心的感受(gǎn shòu)了。
生氣？氣得都沒脾氣了。
