幾年前去華南理工大學(xué)上公開課在校園參觀(cān guān)時(shí)路過牌??坊看到「國立中山大學(xué)」比較好奇(hào qí)，在網(wǎng)上搜相關(guān)資料得知華南理工大學(xué)、華南(huá nán)師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等曾經(jīng)是中山大學(xué)的學(xué)院(xué yuàn)，目前校內(nèi)也保留相關(guān)歷史建筑，有(yǒu)機(jī)會(huì)再預(yù)約參觀一下幾家大學(xué)。
看(kàn)電影??《坪石先生 》之前只看過預(yù)告片，得知(dé zhī)由謝君豪擔(dān)任男主角飾演黃際遇（坪石(píng shí)先生并非僅指他，而是當(dāng)年在坪石(píng shí)所有中大師生，先生是指有學(xué)問(xué wèn)學(xué)識(shí)的人）。里面講粵語的部份(bù fèn)演員發(fā)音字正腔圓很有那個(gè)年代的(de)感覺，尤其是飾演張?jiān)菩ｉL的李躍輝(lǐ yuè huī)。同時(shí)也找來了趙奔（飾演鄭(zhèng)教官）等熟悉臉孔的廣東演員；新晉(xīn jìn)演員顏秋越（飾演邱揚(yáng)）、徐菲（飾演趙炳權(quán)）、葉語(yè yǔ)霏（飾演黃楚言）；五條人樂隊(duì)的茂濤(mào tāo)（飾演水哥）、仁科（飾演黃友棣），并會(huì)按照(àn zhào)角色原型去講家鄉(xiāng)話。但原諒我(wǒ)在看電影??前膚淺地誤以為這是(zhè shì)中山大學(xué)的宣傳片或黃際遇先生的(de)個(gè)人傳記電影??。
路演現(xiàn)場(chǎng)甘小二導(dǎo)演解釋(jiě shì)了是因?yàn)樗约毫私獾竭@段「文脈(wén mài)傳承」的歷史故事，希望中山大學(xué)能提供(tí gōng)歷史資料參考等支持，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了(le)。團(tuán)隊(duì)到廣東韶關(guān)樂昌坪石鎮(zhèn)實(shí)地(shí dì)拍攝兩個(gè)月，參考?xì)v史資料用建筑(jiàn zhù)模型還原，再實(shí)景重新搭建，還原那個(gè)(nà ge)年代的風(fēng)貌。連道具也復(fù)刻了(le)很多細(xì)節(jié)，例如校徽、書??法字等。整體(zhěng tǐ)畫面構(gòu)圖和后期的色調(diào)也很(hěn)有復(fù)古的感覺，加上配樂氣氛襯托(chèn tuō)得恰到好處。觀眾仿似穿越回1944年11月(yuè)11日以一個(gè)熟悉近代歷史的啞巴參與(cān yù)中山大學(xué)師生們?cè)谄菏?zhèn)慶祝校慶(xiào qìng)至1945年1月17日坪石鎮(zhèn)淪陷。全片(quán piàn)沒有血??腥場(chǎng)面，但片尾字幕播放完后(wán hòu)我情緒還未恢復(fù)過來，這是個(gè)人覺得(jué de)這部文藝紀(jì)實(shí)作品的精妙之處(chù)。同時(shí)也引起我對(duì)于知識(shí)從書??本上(shū běn shàng)獲取及老師?????傳授經(jīng)驗(yàn)后，再因人而異(yīn rén ér yì)的理解而形成差異化的種種思考(sī kǎo)。以及面對(duì)天災(zāi)人禍面前人性的復(fù)雜。
看(kàn)完電影??后的「無力感」主要是來自(lái zì)師生拼命保護(hù)館藏圖書??，合力運(yùn)上(shàng)最后一班火車的那段。對(duì)比起平民(píng mín)害怕死亡而爭先恐后地上火車甚至逃票(táo piào)，師生們遵守秩序?yàn)榱诉\(yùn)書??甚至可以(kě yǐ)放棄上車名額。 回到當(dāng)今時(shí)代，科技發(fā)展(fā zhǎn)迅速人也逐漸進(jìn)化成「利己」，那種(nà zhǒng)舍己為人和互相信任已經(jīng)很難再看到(kàn dào)。但也發(fā)現(xiàn)主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)在目前三個(gè)(sān gè)城市路演時(shí)都沒讓影院在(zài)演員與觀眾席之間擺放圍欄，這何嘗(hé cháng)不是互相信任的一種體現(xiàn)？
