暑期檔,終于等到了姜??文。
時(shí)隔七年(qī nián),他的導(dǎo)演新作《你行!你上!》終于(zhōng yú)上映。
結(jié)果,口碑兩極,評(píng)分尷尬。

喜歡的(de)觀眾,熱情高贊。
盛贊這是姜??文拍給(gěi)年輕人的又一部《讓子彈飛》。
另(lìng)一波觀眾則在電影??院如坐針氈。
覺(jué)得太(tài)難看了,單純坐那吹兩個(gè)多(duō)小時(shí)空調(diào)都覺(jué)得煎熬。
魚(yú)??叔也第一(dì yī)時(shí)間買(mǎi)票入場(chǎng)。
看完后不知道是(shì)被餃子噎到了,還是被醋齁(hōu)到了。
反正就是無(wú)語(yǔ)了——
《你行!你(nǐ)上!》


好看?難看?
可能有人好奇,這部電影??(diàn yǐng)到底是好看還是難看。
就魚(yú)??叔個(gè)人(gè rén)感受而言,它介于兩者之間——好難看。
電影??(diàn yǐng)的主要?jiǎng)∏?,是郎氏父子的成?chéng gōng)史。
郎國(guó)任(姜??文 飾)培養(yǎng)郎朗,從 3 歲(suì)到 17 歲,從沈陽(yáng)到美國(guó),從鋼琴(gāng qín)神童到國(guó)際揚(yáng)名的過(guò)程。
鑒于整體(zhěng tǐ)調(diào)門(mén)高昂,一句話總結(jié)就是《瘋爹——我(wǒ)和我的鋼琴天才兒子??》。
是的(de),重點(diǎn)在爹,不在郎朗。

客觀來(lái)說(shuō)(lái shuō),電影??確實(shí)有不少亮點(diǎn)。
比如全片貫穿(guàn chuān)的姜??文式笑點(diǎn)和金句。
「- 三件(sān jiàn)事,第一,咱兒子??是鋼琴家。
- 第二呢(ne)?
- 咱兒子??是鋼琴家。
- 第三呢?
- 咱兒子??(ér zi)是鋼琴家?!?

諷刺鋼琴比賽內(nèi)幕:
「- 爸啊啊啊(a a a)啊啊啊——我第四 ......
- 第一名出來(lái)!你們都是(shì)第一??!
- 是!
- 那誰(shuí)第二!
- 我們是(shì)第二!
- 那第三呢!
- 空缺!」

陰陽(yáng)美國(guó)斜眼(xié yǎn)日本:
「- 這里是美國(guó),你不賠(違約金(wéi yuē jīn))就坐牢。
- 你們美國(guó)欠了全世界??那么(nà me)多的錢(qián),要坐牢你先坐牢(zuò láo)?!?

流行潛力金句:
「你是緊張,還是害怕(hài pà)?
緊張你能創(chuàng)造奇跡,害怕你就(jiù)完了?!?

還有一些勁勁兒的、混(hùn)不吝的、魔幻抽象的笑點(diǎn)。
比如(bǐ rú)二叔教郎朗的空中翻跟頭酷炫落地式(luò dì shì)出場(chǎng)。
都是在姜??文電影??外,少見(jiàn)(shǎo jiàn)的邪門(mén)趣味。

此外,姜??文作為中國(guó)第一(dì yī)梯隊(duì)的導(dǎo)演,是現(xiàn)在為數(shù)不多仍在(zài)作品里堅(jiān)持呈現(xiàn)「電影??時(shí)刻」的一位(yī wèi)。
比如郎朗離開(kāi)北京去國(guó)外比賽前(qián),在空中高臺(tái)上為街訪四鄰演奏(yǎn zòu)。
一個(gè)吊車(chē)取鋼琴的日常場(chǎng)面,被(bèi)變幻成了音樂(lè)與花瓣交融的(de)演奏會(huì)。
這是電影??的造夢(mèng)魅力,也是(shì)姜??文擅長(zhǎng)的魔幻現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。

但除此之外,這個(gè)(zhè ge)片子的結(jié)構(gòu)、敘事、人物塑造都很(hěn)災(zāi)難。
鑒于整個(gè)故事不靠情節(jié)推動(dòng),而是(ér shì)靠情緒。
電影??從開(kāi)場(chǎng)就讓父子倆就練琴(jiù liàn qín)爭(zhēng)吵,然后一路激昂到底。
大嗓門(mén)、密臺(tái)詞(tái cí)、快剪切,制造緊張而又瘋狂的(de)節(jié)奏感。
加之近兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)長(zhǎng),幾乎(jī hū)挑戰(zhàn)著觀眾的生理承受能力。

說(shuō)白了,這樣(zhè yàng)的電影??很容易看得「累」。
因此(yīn cǐ),就更需要觀眾對(duì)人物有所共鳴(gòng míng),抵達(dá)故事終點(diǎn)時(shí)有所回味或收獲(shōu huò)。
可惜,完全沒(méi)有。
郎氏父子自始至終的人物(rén wù)行為動(dòng)機(jī),是「贏」。
掀翻天花板,一路贏(yíng)到底。

電影??里,他們從頭到尾沒(méi)「輸」過(guò)(guò)。
一直在天上飛著,從未起跳。
家境、吃軟飯(chī ruǎn fàn)、拜師、換城市、厭學(xué)、父子決裂 ......
這些可能(kě néng)會(huì)「輸」的挫折瞬間,在沒(méi)有喘息(chuǎn xī)起伏的節(jié)奏里一閃而過(guò)。
觀眾來(lái)不及體會(huì)(tǐ huì),只能旁觀這源源不斷的吵鬧。
追夢(mèng)不難(bù nán),于是所謂的「爽感」也大打折扣。
最清晰(qīng xī)的危機(jī),倒是郎國(guó)任與郎朗幾任(jǐ rèn)老師?????對(duì)孩子??教育權(quán)的爭(zhēng)奪。
故事跟(gēn)隨著郎國(guó)任「戰(zhàn)勝」一任又一任老師?????繼續(xù)(jì xù),又隨其被頂級(jí)大師取代中斷,二次(èr cì)上崗助兒登頂后,倒下結(jié)束。


與此同時(shí),郎國(guó)任(láng guó rèn)的教育執(zhí)念刻畫(huà)也未曾展開(kāi)。
想(xiǎng)看看「天花板上頭是啥」的野心,有(yǒu)多少源自兒子??的開(kāi)掛天分,又有(yǒu)多少來(lái)自個(gè)人經(jīng)歷,我們不得而知。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這是(zhè shì)一部非傳記非劇情、有佳句無(wú)佳章(wú jiā zhāng),知道有這么個(gè)事兒卻懶得品有(pǐn yǒu)什么味兒的片子。
瘋狂?我只覺(jué)吵鬧(chǎo nào)。


餃子?醋?
不出意外,一定會(huì)有人質(zhì)疑我(wǒ)覺(jué)得難看是因?yàn)闆](méi)看懂。
畢竟姜??文是(shì)「餃子和醋」理論的奠基人與實(shí)踐者(shí jiàn zhě)。
姜??文電影??也一直以多層敘事、豐富(fēng fù)暗喻、「為醋包餃子」著稱,引得無(wú)數(shù)(wú shù)解讀者狂歡。

《你行!你上!》上映后(hòu),也有很多人覺(jué)得這片絕不止(bù zhǐ)「父子開(kāi)掛歷險(xiǎn)記」這么簡(jiǎn)單。
有人說(shuō),郎朗(láng lǎng)不止是郎朗,還暗指整個(gè)新中國(guó)(zhōng guó)。
其個(gè)人的奮斗史,正是國(guó)家發(fā)展史的(de)縮影。


確實(shí),電影??里多處涉及政治歷史(lì shǐ)元素。
比如郎國(guó)任一直自詡郎朗人生的(de)「總設(shè)計(jì)師」。
發(fā)現(xiàn)兒子??是鋼琴天才后(hòu),風(fēng)雨無(wú)阻地送其去學(xué)鋼琴。
彼時(shí)背景(bèi jǐng)里,就是一座毛主席像。

郎朗的第一位(dì yī wèi)鋼琴老師?????,因遠(yuǎn)在美國(guó)的女兒??生育(shēng yù)而停止授課。
與此同時(shí),郎朗拜師的第二位(dì èr wèi)老師?????歐亞(何賽飛 飾)卻又有特殊(tè shū)十年遺留的精神問(wèn)題。
她在不滿(bù mǎn)郎朗的演奏時(shí),指責(zé)年幼的郎朗(láng lǎng)是「打砸搶式地彈琴」。

后來(lái)父子倆走出(zǒu chū)國(guó)門(mén)與世界??「接軌」后,出場(chǎng)的各種(gè zhǒng)角色也頻繁提及「天花板」問(wèn)題。
別人的(de)土地,別人的琴,別人的曲子,贏(yíng)是一場(chǎng)不可能的戰(zhàn)役。
而當(dāng)(dāng)郎朗終于成名,郎朗的校長(zhǎng)出現(xiàn)提醒(tí xǐng)郎國(guó)任。
「他才十七歲,在最好也是(shì)最有風(fēng)險(xiǎn)的年紀(jì),天使會(huì)來(lái)(lái),惡魔??也會(huì)來(lái),故事才剛剛開(kāi)始,你(nǐ)的焦慮與恐懼也才剛剛開(kāi)始?!?
也(yě)被解讀出與之相關(guān),與當(dāng)下(dāng xià)呼應(yīng)的國(guó)際形式。

基于郎朗和其(qí)成就的特殊性,人物經(jīng)歷確實(shí)有賦予(fù yǔ)其另一層喻意的創(chuàng)作空間。
但(dàn)還是那個(gè)問(wèn)題,有句無(wú)章,不明不白。

父子情的(de)刻畫(huà)從開(kāi)始到斷裂,都很突然(tū rán)。
培養(yǎng)天之驕子只有瘋狂手段,沒(méi)有深層目的(mù dì)。
陳腐而又隱晦地展現(xiàn)一段模糊(mó hú)歷史,意欲何為呢?
反思?諷刺?爭(zhēng)議探討?還是(hái shì)頌揚(yáng)?都稱不上,都露怯。
只是告訴觀眾(guān zhòng),一切未來(lái)道阻且長(zhǎng)?
這是什么廢話(fèi huà)。


但看到最后,倒有點(diǎn)明白了。
郎朗(láng lǎng)成名時(shí)刻,郎國(guó)仁倒下。
去醫(yī)院檢查出(chū)一個(gè)瘤子,瘤子與朗朗一邊兒大。
這是(zhè shì)呼應(yīng)馬麗飾演的媽一直懟郎國(guó)仁(láng guó rén)「你咋不說(shuō)郎朗是你生(shēng)的呢」。
這是彌補(bǔ)爹不能懷孕的(de)生理遺憾和子宮焦慮。
這是姜??文屠爹(tú diē)者終成爹的吊詭詛咒的(de)成真。
這是除非你能忍否則沒(méi)(méi)必要看的電影??。


什么餃子什么醋(cù),郎朗本人都只是餃子皮。
什么深層隱喻(yǐn yù),先把表面故事做的過(guò)去再說(shuō)(zài shuō)。



姜??文?不姜??文?
也別說(shuō)我硬做(zuò)聯(lián)想解讀,姜??文就給出了一些聲明(shēng míng)。
他在直播中說(shuō)到,這是一部未(wèi)標(biāo)注「姜??文導(dǎo)演作品」,自己只起「代孕╱代周韻(dài zhōu yùn)」功能的作品。
意思是爹只懷(huái)了瘤子,媽才是兒子??的生母。
起因(qǐ yīn)是郎朗父子與姜??家熟識(shí),熱情和(hé)沖勁狀態(tài)征服了對(duì)方。
且父子倆的(de)相處,也不像媒體筆下那種窒息(zhì xī)到足以釀成圍棋神童悲劇的狀態(tài)(zhuàng tài)。
于是周韻對(duì)丈夫姜??文說(shuō),你還(hái)到處找能拍的,這反差不就是(jiù shì)現(xiàn)成的故事嗎。
這才有了總(zǒng)策劃周韻,而非導(dǎo)演姜??文主導(dǎo)的(de)這部作品。


實(shí)不相瞞,我差點(diǎn)就信了(le)。
但這預(yù)告片和海報(bào)上的「姜??文(jiāng wén)電影??」是咋回事。
是團(tuán)隊(duì)沒(méi)商量好(hǎo),還是欺負(fù)我認(rèn)識(shí)字?


不過(guò),電影??前期(qián qī)倒確實(shí)有諸多無(wú)奈之處。
像是(xiàng shì)重量級(jí)客串消失、檔期調(diào)整、預(yù)告定位模糊(mó hú) ......
過(guò)程中的波折,可以想象。
無(wú)論如何,結(jié)果(jié guǒ)如此。
魚(yú)??叔倒是突然因?yàn)檫@部電影??(diàn yǐng)好奇起一件事。
那就是大家想(xiǎng)看,又或者說(shuō)偏愛(ài)??姜??文作品,到底是(shì)在選擇和期待些什么?
凝練的(de)臺(tái)詞文本,嫻熟使用符號(hào)人物的能力(néng lì),珍稀的深度黑色幽默作品風(fēng)格?
又或(huò)只是單純的金句,濃烈的荷爾蒙,以及(yǐ jí)那種裝叉如風(fēng)的酷炫感 .....

對(duì)于魚(yú)??叔來(lái)說(shuō)(lái shuō),是姜??文的「大方」。
《圓桌派》里,姜??文(jiāng wén)形容拍電影??就是請(qǐng)觀眾吃飯。
如果將(jiāng)以往的姜??文作品看作他請(qǐng)的(de)那頓飯,你常常能感受到那種(nà zhǒng)實(shí)誠(chéng)的「大方」:
想著法地找好演員(yǎn yuán),下了勁地狠磨劇本,有時(shí)候甚至不計(jì)成本(bù jì chéng běn)的造夢(mèng)。
最重要的是,他真的(zhēn de)想,也敢跟觀眾說(shuō)點(diǎn)值得聽(tīng)(tīng)的故事。
因?yàn)檫@份敞亮,多少觀眾愛(ài)??上(ài shàng)了吃餃子喝醋。

與這相比,《你行!你(nǐ)上!》倒不是說(shuō)明姜??文變得吝嗇了(le)。
而是電影??給人一種,他沒(méi)覺(jué)得(jué de)這事兒值得說(shuō),但攤上了(le)也就簡(jiǎn)單一說(shuō)的感覺(jué)。

說(shuō)白點(diǎn)(bái diǎn),他覺(jué)得不行,他不想上了。
但(dàn)又沒(méi)其他菜可上,也就(jiù)這么硬上了。
于是這頓飯也就(jiù)吃的味同嚼蠟,棄之可惜。
觀眾別說(shuō)吃好(hǎo),甚至吃不飽。
你說(shuō)說(shuō)咱們想吃(chī)頓正經(jīng)飯,咋這么難呢。
全文完(quán wén wán)。
如果覺(jué)得不錯(cuò),就隨手點(diǎn)個(gè)「贊」和(hé)「推薦」吧。
