幫影迷朋友北影節(jié)搶這部 ??一個(yí gè)/day3了咱也是沒想到這是第一部自己(zì jǐ)買票的電影??

@SHO 果然小語種是我(wǒ)的催眠劑（真的睡??績可查 當(dāng)然了(le)八部半無法被超越）而且十分密集(mì jí)的臺詞對話 獨白確實是像讀(dú)一本小說

但還是挺喜歡的 母親(mǔ qīn)和祖母在山林之間的對話 “把(bǎ)flashdance看作是一種罪惡剝奪了我的(de)快樂” 想到身邊容易上綱上線上價值的(de)人 不應(yīng)該把自己的道德觀強加在(qiáng jiā zài)別人身上 可是現(xiàn)實中對親人往往(wǎng wǎng)會有這樣的價值觀輸出并且行為(xíng wéi)約束（主要是長輩對小輩

老師?????說(shuō)她關(guān)注的只有自己的感受（她(tā)作為被幻想的對象被客體化）

女主想(nǚ zhǔ xiǎng)把這份心情貼身攜帶 而不是放在(fàng zài)云里 記錄是一種物品 很詩意 很(hěn)細(xì)膩

挪威的街景和室內(nèi)設(shè)計怎么都(dōu)這么美 好迷人

讓我想起高中(gāo zhōng)時也很喜歡的一個英文老師?????(lǎo shī)（戲外與觀眾的互文：女主媽媽??說(shuō)的 第二次讀完她寫的以后也(yě)有陷入愛??河的感覺 從別人的(de)情感照到個人經(jīng)歷）也曾有一個(yí gè)長不見底的備忘錄記錄關(guān)于他(tā)說的inspiring的話 各種點點滴滴 覺得青春期懵懂(měng dǒng)的感情 很強烈 什么都有點像愛??情(ài qíng) 帶著依賴 依戀 卻又不可明狀(míng zhuàng) 特別是師生 對于這種情竇初開荷爾蒙爆棚(bào péng)的青春期少年們而言象征著智慧(zhì huì) 未知 也算是智性戀啟蒙了

探討(tàn tǎo)虛構(gòu)和現(xiàn)實的邊界也很有意思(yǒu yì si)，媽媽??覺得女主被assault了，被manipulated（想到房思琪(fáng sī qí) 可是多少人被pua不自知 不然就(jiù)沒有那么多被罵戀愛??腦的(de)人了，當(dāng)局者迷，但我一直覺得只要(zhǐ yào)心甘情愿就不是被pua）還有女主談寫作的(de)目的，關(guān)于圣母瑪利亞把她的秘密(mì mì)藏在心底，她卻把它寫(xiě)下來。他覺得記憶是易變的，但是(dàn shì)當(dāng)時感受如果被寫下來，就變得(biàn dé)很忠誠。而一旦被寫下，就一定(yí dìng)有讀者，不管讀者是否是自己，在被(bèi)讀的過程中又會被曲解(qū jiě) 誤解，回憶被重塑，虛構(gòu)和現(xiàn)實就(jiù)變得模糊。還是挺能relate因為我個人也(yě)很喜歡記日記以及每天發(fā)生的瑣事(suǒ shì)（看了穆赫蘭道后覺得這些瑣事或者(huò zhě)夢境 遐想從時間鏈條中打碎再(zài)重組就會成為像穆赫蘭道一樣的(de)東西 很神奇～

（等我補完睡??過去的(de)那一段再補充）