如何定義罪?！獙?duì)惡行負(fù)有責(zé)任的人(rén)是罪人。

如何定義惡?！枷肷?？還是(hái shì)行動(dòng)上？

這個(gè)世界??所有的人都(dōu)存在過惡念，只不過可能轉(zhuǎn)瞬即逝，不成氣候。

員工(yuán gōng)被老板壓榨一個(gè)月，會(huì)有那么一瞬間(yī shùn jiān)想過干掉老板，但99%的人不會(huì)那么(nà me)做，因?yàn)橛欣碇牵辉谀X海中yy一下(yī xià)很正常。人都需要發(fā)泄，惡念的(de)產(chǎn)生和消弭，就是一個(gè)壞情緒發(fā)泄(fā xiè)的過程。

誰從小到大沒有被欺負(fù)過(guò)？沒有被困難打倒過？大家都是(shì)一步步走過來，學(xué)會(huì)了如何排解的(de)。

思想上的惡被理智監(jiān)視。理智(lǐ zhì)存在的前提是，尋常人沒有實(shí)現(xiàn)(shí xiàn)惡念的力量。他們沒有力量去為所欲為(wéi suǒ yù wéi)，無法逃避法律的約束。

所以思想上(shàng)的惡是普遍的，那并不能(bù néng)稱為惡的核心。惡的核心是(shì)支持惡行產(chǎn)生的力量。權(quán)力是一種(yī zhǒng)常見的力量，在這里，章魚??噼的(de)超自然道具，也是一種力量。

從這一點(diǎn)來看(lái kàn)，章魚??噼是最惡的。

小孩子??們很容易(róng yì)受到家庭的影響，從而各自懷有陰暗(yīn àn)的一些考量，但往往小孩子??沒有實(shí)現(xiàn)(shí xiàn)惡行的能力，這也是為什么大人(dà rén)很少會(huì)覺得小孩是兇手。

當(dāng)孩子??(hái zi)們長(zhǎng)大成人，理智會(huì)建立起高墻，封(fēng)住惡念的湖。他們可能會(huì)遇到(yù dào)救贖自己的人或事，也有(yǒu)可能就此沉淪。不管如何，生活本應(yīng)是(shì)那個(gè)，逐漸教給他們面對(duì)生活的力量(lì liàng)的角色。

然而章魚??噼自以為是地扮演(bàn yǎn)了一個(gè)力量的提供者，為孩子??們(men)的思想之惡作后盾，打破了這一(yī)自然的秩序。

更惡劣的是，它(tā)并沒有任何對(duì)人類社會(huì)的認(rèn)知(rèn zhī)，就在開展自己的任務(wù)，這無疑(wú yí)是非常愚蠢的。它提供的力量(lì liàng)，完全按照它自己的喜好。

并且，在(zài)它實(shí)際施行力量的途中，沒有任何(rèn hé)有效的監(jiān)督和參考。沒有人知道(zhī dào)此刻的章魚??噼有沒有在進(jìn)行時(shí)間(shí jiān)倒流，或者在此之前倒流了多少次。它(tā)的每一個(gè)草??率的決定，僅僅只有(zhǐ yǒu)自己清楚。

章魚??噼的罪有三(sān)：

1.提供了過分的力量。

2.以自己的(de)喜好行使力量。

3.行使力量在不受監(jiān)督(jiān dū)的情況下。