漢斯像一顆蒲公英的種子，就落(luò)在烏托邦式的合作社里。男孩??無疑(wú yí)是幸運的，像只自由的飛鳥(fēi niǎo)，他可以駕著馬車追火車，可以在(zài)車站為自己掙得一點零花。他的(de)家庭亦是烏托邦式的家庭，也許(yě xǔ)他要教女孩??識字有點私心，父親(fù qīn)也耐心地教他怎么教人認字(rèn zì)。母親會讓他把小費留給自己(zì jǐ)，父親則教育他不能隨便拿別人(bié rén)的錢。父母于他亦師亦友，愛??護他(tā)亦尊重他。夜里他在床???上看(kàn)很多書??，父母也盡可能地讓他(tā)探索世界??的邊界，在他面前展示(zhǎn shì)社會的多元。父親曾經(jīng)是社會學教授(jiào shòu)，于是這一切仿佛也只是一場社會學(shè huì xué)實踐。

就像馬車最終無法跑過(guò)火車一樣，小農合作社幾乎不可能擋過(dǎng guò)資本主義的洪流，修女不可能大部分時間(shí jiān)不穿修女袍?？偸窃诔砷L過程(guò chéng)中被教育是，人可以自由而(ér)隨性，但最終會付出代價。這個世界??有太多(yǒu tài duō)微小力量無法抵御的東西，即使燒掉(shāo diào)整個合作社的羊毛也不能改變什么(shén me)?！暗人娬窘ㄆ饋碇竽?？誰能(néng)讓他們重返土地，他們之后會住進(jìn)布宜諾斯艾利斯的貧民窟?！笨上ё∵M首都的貧民窟(pín mín kū)，是大家的宿命。

柔光濾鏡總有一天會(huì)失去，給男孩??帶來夢想的漢斯就是(jiù shì)來勘察水電站地形的。給男孩??帶來(dài lái)愛??情的女孩??最后也會說你們(nǐ men)從首都來的人最后肯定會(huì)回到首都去。人對抗宿命會成為(chéng wéi)故事，但成功抵抗不會成為結局。

但(dàn)世界??并不是一個成功學故事，這(zhè)就是片子為什么叫世界??上的某個(mǒu gè)地方。某個可以讓你心安的地方(dì fāng)，愿意讓你奉獻一切的地方。即使(jí shǐ)并不是烏托邦，即使大家都轉身離(lí)你而去，你仍然舍不得這里的(de)一切。在《白鹿原》里，有一戶人家，小女兒??(xiǎo nǚ ér)因無人照料溺死在水缸里。父親(fù qīn)總日思夜想著，于是這家人只能離鄉(xiāng)(lí xiāng)一路走，直到走到不會再想(xiǎng)女兒??的地方。對男孩??的父母來說(lái shuō)，阿根廷其實是他鄉(xiāng)，意義卻不(bù)在于是異鄉(xiāng)還是家鄉(xiāng)。于是那樣像(xiàng)堂吉訶德一樣的父親，是多么幸福啊(a)。他就在自己的某個地方入土為安(rù tǔ wéi ān)。難題于是成功落到男孩??身上，他仍舊(réng jiù)在尋找自己的某個地方。

于我(wǒ)，這個地方又在哪里呢？