今天有幸參加了李安導演的《少年(shào nián)pi的奇幻漂流》首映禮，觀看完影片后(hòu)深有感觸，震撼許久，情動以書??之。
本片開場(kāi chǎng)的時候出現(xiàn)了許多動物，動物的(de)背后是人工畫的墻壁，配合著(zhe)獨具印度特色的歌曲，將故事帶入(dài rù)一個印度動物園的背景環(huán)境當中，為(wèi)主角的家庭出生以及后面對其(qí)姓名來歷的介紹作以鋪墊。當我(wǒ)聽到清脆而歡快的豎琴聲隨著(suí zhe)鹿群得跳躍而律動時，我便(biàn)開始注意到這部影片的視覺效果和(hé)聽覺效果之間的契合。在后面的(de)劇情里，場景的變換和音樂的(de)配合，不斷地將觀眾的情緒帶入(dài rù)主角的內(nèi)心世界??中，感受著主人公pi的(de)心態(tài)發(fā)展。
本片剛開始以口述的(de)方式，講述了pi在少年時遇到一次(yī cì)船難，家人在那場船難中都喪生(sàng shēng)了，只剩下他和一只孟加拉虎??隨波逐流(suí bō zhú liú)的故事。雖然故事中有許多漏洞，但(dàn)因為場景多有玄幻色彩，故事更是離奇古怪(lí qí gǔ guài)，所以我便將這個奇幻漂流的(de)歷程看作理所當然的科幻之作。那時我(wǒ)認為這部影片講述的是求生的(de)渴望，人與猛虎??友情的美好，以及(yǐ jí)面對危難時的勇氣。后來少年pi向(xiàng)調(diào)查人員講述故事的另一個版本(bǎn běn)的時候，我有了一種錯愕感(gǎn)，開始思考到底哪個故事才是真的(zhēn de)，以至于我才漸漸明白，這部電影??講述(jiǎng shù)的其實遠不止這些。
從第一個故事，能(néng)發(fā)現(xiàn)很多漏洞。船員不可能在船(chuán)發(fā)生故障即將沉沒的時候，離開救生艇(jiù shēng tǐng)，老虎??和其他動物在籠子里關(guān)著(zhe)不可能跑出來，救生艇的生存手冊(shǒu cè)中不可能告訴幸存者如何馴服猛獸(měng shòu)，香蕉不可能漂在水面上，老虎??為何(wèi hé)不在和豺狼??同處棚下的(de)時候就吃掉豺狼??，人在船上不(bù)可能看到海洋深處大王烏賊吃鯨魚??(jīng yú)，植物??吸收了人類的尸體不會把(bǎ)牙齒留在果實里，還有那個食人島存在(cún zài)與否等等。倒是第二個故事顯得合情合理(hé qíng hé lǐ)，船員沒有跑出救生艇，動物也沒有(méi yǒu)跑出籠子，他媽媽??可能是看見(kàn jiàn)孩子??一個人出去不放心所以跟(gēn)出去暫時幸免于難，后來拿著香蕉游泳(yóu yǒng)上了救生艇。對于一個只吃肉食(ròu shí)的廚師來說，壓縮餅干根本不算是食物(shí wù)，所以他寧可吃老鼠，寧可吃人(rén)，直到他看到pi的母親被鯊魚??分食(fēn shí)才心有悔悟，所以任由pi殺了自己(zì jǐ)報仇。第一個故事似乎有意設(shè)置這些漏洞(lòu dòng)讓觀眾們明白那個故事是假的(de)，它虛擬卻美麗，而第二個故事現(xiàn)實(xiàn shí)卻殘忍。而這兩個故事都是(shì)pi的親身經(jīng)歷，可見第一個故事講述的是(shì)pi的主觀內(nèi)心世界??，而第二個故事卻是真實(zhēn shí)發(fā)生的血??淋淋的事實。斑馬是水手(shuǐ shǒu)，猴子是他的母親，豺狼??是廚師(chú shī)，老虎??是Pi，那“pi”又是誰呢？
所以(suǒ yǐ)，我不禁重新思索這整個故事的(de)脈絡(luò)。Pi小時候是一個有信仰的人(rén)，他信奉神靈信奉愛??來得到心安，后來(hòu lái)他喂老虎??的事情驚醒了他(tā)爸爸??，讓他爸爸??感覺到應(yīng)該早點(zǎo diǎn)讓他孩子??認清現(xiàn)實，不然說不定以后(yǐ hòu)會遇到危險。所以從看到那只(zhǐ)孟加拉虎??捕食的時候開始，那只老虎??(lǎo hǔ)——也是一種現(xiàn)實主義思想便深深植入(zhí rù)了pi的腦袋里。所以從那時起他的(de)精神世界??便產(chǎn)生了分歧，兩種思想(sī xiǎng)在他腦袋里面斗爭，所以他一直(yì zhí)很迷茫，一直不快樂，所以他后來(hòu lái)在救生艇上才會問猴子，你(nǐ)的孩子??呢？是啊，老虎??，“pi”哪個才(cái)是真實的自己呢？后來他遇到(yù dào)了一個心愛??的女孩??，他從邏輯(luó jí)的角度去理解女孩??的舞蹈，那(nà)女孩??笑了。這一笑可能是笑pi跟蹤(gēn zōng)她的理由居然是為了知道她(tā)舞蹈的含義，可能是被pi理性理解(lǐ jiě)舞蹈的方式給氣樂了，也可能(kě néng)是覺得pi善于思維與眾不同挺有意思，也許(yě xǔ)每種都有吧。后來pi給女孩??看(kàn)老虎??，女孩??的一句話重新點燃了pi童年(tóng nián)時的那份感性思維。也許那一刻pi覺得(jué de)自己小時候也許是對的，但現(xiàn)實(xiàn shí)在這時候給了他重重一擊，他(tā)不得不離開印度，離開女孩??到一個陌生(mò shēng)的地方去，他的感性思維也(yě)不得不接受理性的現(xiàn)實。
后來遇到船難(chuán nán)，殘忍的現(xiàn)實尤其是廚師殺死了(le)他母親的時候，pi的現(xiàn)實徹底擊潰(jī kuì)了他感性的一面，他拿起(qǐ)刀子殺了廚師，這個時候他心中(xīn zhōng)的那只深藏已久的孟加拉虎??徹底(chè dǐ)出籠占了上風，這正合第一個故事中(zhōng)為什么孟加拉虎??在豺狼??咬死猴子后(hòu)才突然出現(xiàn)的疑問，也就是說，那只(zhǐ)“老虎??”其實是pi內(nèi)心中現(xiàn)實的殘忍(cán rěn)的理性的一面，“pi”自己則是感性(gǎn xìng)而有信仰的一面。
在“老虎??”出現(xiàn)(chū xiàn)后，“老虎??”一直處于上風，他想馴服(xùn fú)卻一直一籌莫展，即使后來和“老虎??”也(yě)算和平共處，卻也僅限于此。生存手冊(shǒu cè)當然不會告訴“pi”如何馴服猛獸，那只是(zhǐ shì)“pi”的感性一直企圖征服理性的過程(guò chéng)，不過從“老虎??”的表現(xiàn)來看，似乎最終(zuì zhōng)還是理性占了上風。甚至鯨魚??出現(xiàn)(chū xiàn)的時候他只是悲哀自己的事物(shì wù)被卷走了，卻不是如觀眾(guān zhòng)般感嘆鯨魚??的美。這種反差也(yě)從側(cè)面表現(xiàn)出這個階段的“pi”的(de)理性心里。
于是就這樣漂流若干天，直到(zhí dào)有一天“pi”看到了一艘船，他努力??與(yǔ)那艘船取得聯(lián)系，但卻最終眼睜睜(yǎn zhēng zhēng)看著那艘船消失在海平線，那時的(de)“pi”失落，無助乃至絕望?？赡苁侨嗽?zài)絕望的時候最需要信仰來給(gěi)自己帶來新的生命，就這樣，幾天(jǐ tiān)后的一個夜里“pi”看到“老虎??”在望(wàng)著海面，“pi”也望向如鏡子般(bān)寧靜的水面，那里他看到了回憶(huí yì)。大王烏賊吃鯨魚??是他想象中(zhōng)的畫面，鯨魚??甩出那些動物園中的(de)動物，是“pi”看到海里的生物所產(chǎn)生的(de)聯(lián)想，聯(lián)想帶動回憶，回憶不斷出現(xiàn)，他(tā)甚至看到了他的女友，那個勾起(gōu qǐ)他年少時感性思維回憶的女孩??，“pi”從(cóng)女孩??的印堂也是東方文化中“點慧(diǎn huì)”的慧心進去，感受她的靈魂。后來(hòu lái)他回憶起了那場讓他失去一切(yī qiè)的海難，也許他這時終于明白其實(qí shí)他失去的不只是財產(chǎn)，動物，家人(jiā rén)，更重要的是他失去了他(tā)最初的信仰，也就是這一刻，“pi”的(de)感性重新發(fā)揮出作用甚至一直影響(yǐng xiǎng)到現(xiàn)在的他。導演讓那艘(sōu)船始終出現(xiàn)在畫面的中心，乃至(nǎi zhì)第二天朝陽升起卻始終不消。表現(xiàn)出(chū)這個念頭在“pi”的心中烙印之深，也許(yě xǔ)也就是從這時起，“pi”才在心里產(chǎn)生了(le)與老虎??，猴子，斑馬和豺狼??在船上(chuán shàng)的幻覺吧。長期的孤獨和現(xiàn)實(xiàn shí)帶來的無助和絕望，容易讓人(rén)沉浸在自己的主觀意識當中，他(tā)寧可相信這幻覺是真的，世界??是(shì)美好的，也正因此他才有(yǒu)希望活下去。
于是在他遇到暴風雨，看到(kàn dào)天上出現(xiàn)的神光后，他對天(tiān)膜拜，這時他的感性徹底打敗了(le)理性，所以在那次暴風雨后，“pi”安然無恙，而(ér)“老虎??”卻遍體鱗傷。
然后“pi”莫名其妙的登上了(le)一座島，李安導演在這里對“pi”的(de)行為和心態(tài)描述得特別細膩，“pi”看到(kàn dào)島嶼后，第一個反應(yīng)不是“我獲救了(le)”，而是看到什么吃什么，到了水潭(shuǐ tán)，一邊游泳還一邊不忘順便喝(hē)幾口淡水，老虎??也有充分的鼬(yòu)可以吃，這對于他們來說正如人間天堂(rén jiān tiān táng)?？傻搅送砩?，清水變成毒潭，森林暗藏殺機(àn cáng shā jī)， “Pi”稱之為“食人島”。
這個島很有可能是(shì)“pi”在選擇跟隨信仰之后幻想出來的(de)，是他對現(xiàn)實世界??的理解。它(tā)正預示著現(xiàn)實社會，島上的鼬(yòu)就好像我們社會中的人，每個(měi gè)人都瞪著大大的眼睛好奇得(dé)看著外來的事物，卻對這外來(wài lái)事物的危險絲毫不知。老虎??吃了(le)鼬，其他的鼬就在旁邊卻(què)不聞不問，似乎與自己無關(guān)，這象征著(zhe)人類社會的冷漠。人們辛辛苦苦創(chuàng)造了(le)財富，卻經(jīng)常被別人窺覷乃至掠奪(lüè duó)，正如“Pi”在樹??上搭了床???，卻被(bèi)鼬鼠不斷侵占，“Pi”很反感的想趕走(gǎn zǒu)這些鼬鼠，卻無奈百趕不絕，看似滑稽可笑(huá jī kě xiào)卻獨具諷刺意味，發(fā)人深省。這島上動物(dòng wù)和植物??的食物來源都是別人(bié rén)的尸體，所有美麗的只是表象。遠遠望去(yuǎn yuǎn wàng qù)這個島如同一個巨人的尸體躺(tǎng)在海上，這座島的本身也許就(jiù)意味著死亡。這就是現(xiàn)實，讓人沉淪(chén lún)，令人迷失，美麗而殘忍，人多卻冷漠(lěng mò)，繁榮昌盛是以森森白骨為代價，充滿(chōng mǎn)誘惑卻殺機四伏。但人不是非(fēi)要依賴于那些虛榮，欲望，利益才能活(huó)得更好，其實我們還有主觀世界??的(de)精神追求。所以pi最終選擇離開這座島(dǎo)，離開那所謂的現(xiàn)實主義。
最后“pi”終于到(dào)了岸上，來到了墨西哥。他看到“老虎??(lǎo hǔ)”站在森林觀望，然后自己就暈倒(yūn dǎo)了。“pi”醒來后當然看不到老虎??，因為救(jiù)他的人送他去醫(yī)院，這時(zhè shí)的他已經(jīng)回歸現(xiàn)實當中了，“老虎??(lǎo hǔ)”不過是他幻想中另一個自己(zì jǐ)，其實自始至終他只有一個人。那時的(de)“pi”向往美好，重回信仰，所以當調(diào)查人員(rén yuán)問他漂流經(jīng)過的時候，他很(hěn)自然的把腦海中的幻想當成現(xiàn)實(xiàn shí)告訴了調(diào)查人員，直到調(diào)查人員逼人(bī rén)，他才不得不接受那殘酷冷漠的(de)現(xiàn)實，含淚痛苦的說出那段不堪回首的(de)經(jīng)歷。Pi被救海岸的拍攝地點其實(qí shí)不在墨西哥，而是墾丁。畫面中，墾丁(kěn dīng)近乎完整的拍錄下來。加上整部影片(yǐng piàn)那獨具東方特色的夢幻的場景(chǎng jǐng)，含蓄地透露出李安導演的歸根之情(zhī qíng)。
本片把大量篇幅用于刻畫和描寫(miáo xiě)pi幻想中的那個故事一，讓觀眾(guān zhòng)對那個故事充滿認同感，而最后那(nà)短短幾分鐘對故事二簡單的敘述(xù shù)卻是神來之筆，引導人們?nèi)Ρ?，去反?fǎn sī)，去發(fā)掘。這樣的劇情安排，讓觀眾們(guān zhòng men)感受和認同主觀世界??的美，找到(zhǎo dào)那失去已久的童真，可謂匠心獨運。
劇場(jù chǎng)結(jié)束后，我一時不愿離去，久久不能(bù néng)釋懷。作為3D影片，新科技給觀眾帶來(dài lái)的全新體驗雖然很吸引人，但(dàn)我卻覺得這種所謂吸引，比起電影??(diàn yǐng)本身的設(shè)計和內(nèi)涵來說可謂小巫見大巫(xiǎo wū jiàn dà wū)，一味追求3D和特技效果無異于舍本求末。不過(bù guò)《少年pi的奇幻漂流》卻很巧妙的(de)利用了這種3D影片的真實感，比如老虎??(lǎo hǔ)撲向豺狼??的那個鏡頭。導演利用(lì yòng)3D特效讓全場觀眾震撼，在回顧這(zhè)段劇情的時候都心有余悸。用這樣(zhè yàng)的效果來表現(xiàn)，pi在現(xiàn)實中情緒(qíng xù)的爆發(fā)，恰到好處。同樣的，因為3D效果的(de)真實感，讓觀眾在猛虎??與少年pi的(de)對峙過程中，時刻心懸一線，這樣的(de)情感其實也正是主人公pi當時的感覺(gǎn jué)，讓觀眾身臨其境，令人欽佩。電腦特技則在(zài)描述第一個故事的幻妙場景中用來(yòng lái)渲染和烘托場景氣氛。給觀眾帶來(dài lái)一種極其華麗的玄幻感，而這樣的(de)場景正符合pi的幻覺世界??，在表現(xiàn)(biǎo xiàn)主題，推動劇情，渲染情感的同時，雖然(suī rán)也悄悄暗示著故事一的不真實性(zhēn shí xìng)，但卻令人難忘甚至寧可信以為真。
可以說(shuō)《少年pi的奇幻漂流》給人的是(shì)一個全方位的立體的思索
主人公pi，由(yóu)π而來。π是圓周率，是圓的直徑(zhí jìng)與周長的關(guān)系。它約等于3.14，我們卻(què)永遠無法計算出π到底等于多少，就(jiù)好像用科學永遠不能完全描述這個(zhè ge)世界??。但由π我們卻能聯(lián)想到(dào)圓，從而聯(lián)想到地球，甚至聯(lián)想到(dào)人生，人的一生有時候便是在畫圓(huà yuán)，往往走了一圈最終又回歸原點(yuán diǎn)，Pi是在漂流，也是在回歸。他(tā)的感性思維和理性思維在不斷(bù duàn)地掙扎和斗爭，但最終還是聽(tīng)著心的聲音從現(xiàn)實回歸信仰(xìn yǎng)，從海洋回歸大陸。也許我們每個人(rén)的心里都有一只“孟加拉虎??”，也都(dōu)有一個“少年pi”。只是在我們心里的(de)“老虎??”往往占據(jù)上風。我們甚至心甘情愿留在(liú zài)“食人島”享受著美食與清泉的誘惑(yòu huò)而葬送其中，這部電影??卻點醒著(zhe)人們當我們迷茫的時候，要能試(néng shì)著聽聽心的聲音，當我們孤獨(gū dú)無助的時候，要追隨自己的信仰(xìn yǎng)，在紛亂復雜而充滿誘惑的現(xiàn)實(xiàn shí)社會中，要能夠適時地回歸我們內(nèi)心(nèi xīn)的美麗天堂。