大概是除金剛川以外最讓人氣到(qì dào)暈厥的抗美援朝題材電影??了吧，直接(zhí jiē)開噴

一. 略有軍事概念的人看(kàn)出來的錯(cuò)誤（恕我才疏學(xué)淺，武器裝備和(hé)戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法上的問題實(shí)在看不出來）

1. 影片(yǐng piàn)一開場(chǎng)，李默尹讓李想看地形，還(hái)以為會(huì)說哪里的山高谷深，河流(hé liú)湍急，適合什么排兵布陣之類的，結(jié)果(jié guǒ)是報(bào)地名啊，我特么睡??一路(yī lù)，聽火車廣播也能明白?。?

2. 人民軍隊(duì)(rén mín jūn duì)里各種安排父子局真的合適嗎(ma)？李想在各種工作場(chǎng)合叫李默尹“爸(bà)”，也太把軍事當(dāng)兒戲了，甚至(shèn zhì)在附近戰(zhàn)士都沖鋒的時(shí)候，你們(nǐ men)還在大團(tuán)圓？還在往后方跑？得(dé)虧是志愿軍，是國軍要把你(nǐ)槍斃了

3. 挖了戰(zhàn)壕，為什么要跑(pǎo)出戰(zhàn)壕打？好多個(gè)鏡頭都看到志愿軍(zhì yuàn jūn)現(xiàn)在壕溝上被擊斃了？？？真尼瑪(ní mǎ)困惑，怎么打下去，63軍能撐住12天，怕(pà)不是人均格拉默鐵騎吧？？？

4. 夜襲唱歌(chàng gē)………已經(jīng)夠抽象了，就算強(qiáng)行認(rèn)為唱歌(chàng gē)是為了分散敵人注意力，那你倒(dào)是唱英文歌呀？？？當(dāng)美軍傻子呢(ne)？聽到有人唱歌還是中文，不知道火力(huǒ lì)覆蓋？？？一個(gè)細(xì)節(jié)鏡頭：阿瑟往下挖，說(shuō)快挖到了，結(jié)果他們從上面(shàng miàn)發(fā)了信號(hào)彈？？？看得我一臉懵逼

5. 既然(jì rán)都挖了反坦克壕溝了，為啥不能(bù néng)把油桶塞進(jìn)壕溝里？非得從山坡(shān pō)上滾下來，給坦克駕駛員逃跑的機(jī)會(huì)(jī huì)？？？這時(shí)候想起來對(duì)敵人手下留情了？看(kàn)電影??的時(shí)候我就急死了，這等(děng)油桶滾下去了，人家不都跑了(le)？

7. 指揮鏈路和組織架構(gòu)的惡性bug：傅崇碧(fù chóng bì)軍長居然直接指揮營長。笑死，這(zhè)和“機(jī)槍陣地左移五米”有啥區(qū)別(qū bié)？傷好了不回自己隊(duì)伍，直接蹭(cèng)車跑？還能被新到的(de)單位直接委以重任？無論哪一條真發(fā)生了(le)都是不敢想象的

片頭就列出(liè chū)了軍事顧問組。怎么？是給你陳導(dǎo)(chén dǎo)堵嘴的？“你看，我都請(qǐng)軍事顧問(jūn shì gù wèn)了，我拍的夠水準(zhǔn)，夠用心(yòng xīn)吧？”？？？裝模作樣，故作姿態(tài)，也不知道這個(gè)組(zǔ)的作用有多大？

二. 情節(jié)設(shè)計(jì)(shè jì)的問題

1. 李想開頭的舞紅旗部分(bù fèn)，既沒必要，也不切實(shí)際！為了表現(xiàn)陳導(dǎo)(chén dǎo)所謂的“詩人情懷”，完全不顧人物的(de)行為邏輯自洽，雖然演得有氣勢(shì)，但(dàn)還是尬到我了

2. 我始終不(bù)明白，李想媽媽??的死因有什么好(hǎo)隱瞞的別說怕李想難受……電影??開始(kāi shǐ)，李想從西安來北京。關(guān)鍵信息：50年(nián)，西安，營教導(dǎo)員，說明李想大概率原(yuán)屬西北野戰(zhàn)軍，彭總帶隊(duì)，參與了解放(jiě fàng)整個(gè)大西北的戰(zhàn)役。當(dāng)時(shí)的情況是(shì)：彭總兵少，面對(duì)的地形最復(fù)雜(fù zá)，敵人最頑固，仗最難打。但凡告訴(gào sù)李想他父母都在412的時(shí)候被害(bèi hài)了就他爸命大，這國仇家恨一(yī)起來，還不干勁滿滿？這有啥好(hǎo)藏的？會(huì)不會(huì)做思政工作了？？？我(wǒ)是李默尹的話，我在李想?yún)④姷谝惶?dì yī tiān)就會(huì)告訴他！

3. 李默尹和李曉的(de)戲份給人感覺是請(qǐng)不起演員了(le)……我理解陳導(dǎo)想虛構(gòu)一個(gè)線索人物(rén wù)，串聯(lián)整個(gè)抗美援朝的設(shè)計(jì)初衷。但既然(jì rán)是線索人物，最主要功能應(yīng)該是(shì)敘述吧？怎么啥高光都給了(le)？神tm李默尹上能去北京總參開會(huì)(kāi huì)，下能親自下到連隊(duì)越級(jí)指揮，你(nǐ)當(dāng)去北京開的是戰(zhàn)斗英雄表彰大會(huì)啊(a)？李曉的問題就更大了，能(néng)去聯(lián)合國當(dāng)翻譯助手，能去后方(hòu fāng)救護(hù)傷員，還能跟著夜襲部隊(duì)沖鋒(chōng fēng)，最后還在軍長指揮所？？？這么弄下來(xià lái)，線索人物全給了重要功能和高光(gāo guāng)，這不就是造神嗎？

4.說到造神(zào shén)，你要說有人能守松骨峰，接著守內(nèi)外(nèi wài)加山，還只受輕傷，能急停(tíng)射擊，能爆破坦克？最絕的是，傷好(shāng hǎo)了不回自己部隊(duì)就鉆車跑(pǎo)路，還恰恰好碰到一輛去前線的(de)車，但凡上錯(cuò)車就是個(gè)逃兵！你(nǐ)告訴我這人是阿瑟??？那(nà)沒事了……陳導(dǎo)！給兒子??高光我可以(kě yǐ)理解！但能不能別造神了？我們(wǒ men)的勝利是千千萬萬英雄前赴后繼迎來的(de)！是每個(gè)人的努力??和付出累積(lěi jī)起來的，是為有犧牲“多”壯志(zhuàng zhì)的“多”堆起來的！不是個(gè)人英雄行為(xíng wéi)，不是神仙皇帝，不靠中國隊(duì)長！更不是(bú shì)你一己私信能篡奪的?。?！第一部，想(xiǎng)捧而已，讓他打松骨峰我懂(dǒng)，確實(shí)高光，但能接受，但他要是(yào shì)就死在松骨峰，那我愿意稱(chēng)陳導(dǎo)一聲“有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀電影??人(rén)”。再打內(nèi)外加山是不是就過分了(le)？關(guān)鍵是片尾還沒死？咋的(de)，金城戰(zhàn)役的時(shí)候你兒子??騎著喀秋莎(kā qiū shā)炮彈去金城插旗？？？

5. 差點(diǎn)忘了楊傳玉(yáng chuán yù)，第一部里被美軍坦克帶有了，第二部(dì èr bù)再次出現(xiàn)在部隊(duì)里？這真的不是敵特(dí tè)嗎？？？一個(gè)來路不明的戰(zhàn)斗員，一個(gè)來路不明的(de)副連長！李想你帶的隊(duì)伍居然(jū rán)在前線就被滲透成了篩子(shāi zi)??！

補(bǔ)充一個(gè)更搞笑的：為了喚醒(huàn xǐng)孫醒的記憶，當(dāng)面叫了一串名字(míng zì)，名字都確有其人，是歷史上松骨峰戰(zhàn)斗(zhàn dòu)幸存下來的7名戰(zhàn)士，但是沒有你(nǐ)孫醒呀？所以意味著：陳導(dǎo)醒醒，別做夢(mèng)(zuò mèng)了！再說了，你為了喚起孫醒的(de)記憶，犧牲人員的名字怎么不提了(le)？懂了，陳導(dǎo)是前期工作沒做到位(wèi)啊！

三. 文藝工作者要腳踏實(shí)地，不要想當(dāng)然

這個(gè)(zhè ge)可能是大部分帶有“紀(jì)實(shí)性質(zhì)”作品的(de)通病了。說明一下，“紀(jì)實(shí)性質(zhì)”指的(de)是作品描繪某個(gè)真實(shí)群體，并希望(xī wàng)借此引發(fā)共鳴或討論某種現(xiàn)象。當(dāng)(dāng)創(chuàng)作者對(duì)于自己關(guān)注的群體不切身感受(qiè shēn gǎn shòu)，不心懷尊重，不用心體會(huì)，再多(duō)的才華也只能在該是耳??朵的(de)地方雕刻出幾顆牙齒，弄出個(gè)驢唇不對(duì)馬嘴(lǘ chún bù duì mǎ zuǐ)的作品。大部分偶像劇都這樣，越宣傳(xuān chuán)普通人，越是引得大家反感，因?yàn)樘?bù)普通了，簡(jiǎn)直就是對(duì)普通人的嘲諷(cháo fěng)。

由于缺乏對(duì)自己所描繪群體的(de)基本了解和尊重，很多導(dǎo)演想當(dāng)然的(de)劇情，很多生搬硬套的劇情出現(xiàn)也就(jiù)不奇怪了，公式做題就是快(kuài)，但做不好也做不對(duì)呀(ya)！李想揮旗是想當(dāng)然，專家上前線接敵是(shì)想當(dāng)然，夜襲唱歌是想當(dāng)然，打電話喊口號(hào)(kǒu hào)是想當(dāng)然，沿河涉水是想當(dāng)然，前線大團(tuán)圓(dà tuán yuán)是想當(dāng)然，一個(gè)人跳編制參加所有(suǒ yǒu)九死一生戰(zhàn)役并活下來，那更是想當(dāng)然?。?！

回頭(huí tóu)看本篇，出現(xiàn)許許多多如前所述的明顯錯(cuò)漏(cuò lòu)和不合理，顯得陳導(dǎo)缺乏對(duì)志愿軍政治(zhèng zhì)工作、指揮鏈路、戰(zhàn)役部署、戰(zhàn)術(shù)技巧、戰(zhàn)場(chǎng)(zhàn chǎng)態(tài)勢(shì)的基本了解，以及由此發(fā)散出(chū)的諸多問題。電影??里傅崇碧從頭到尾都(dōu)只在打電話，喊口號(hào)；歷史上的(de)傅崇碧，一直是前敵指揮，打到最后(zuì hòu)警衛(wèi)連都上了，自己也身負(fù)重傷。這(zhè)是把傅崇碧將軍當(dāng)虞嘯卿拍啊？

當(dāng)然(dāng rán)，說這么多問題，不為其他，主要(zhǔ yào)是畫虎??類犬的行為和結(jié)果?；◢弾r老師?????(lǎo shī)所謂的 “態(tài)度端正，能力有限”，是比較中肯(zhōng kěn)的評(píng)價(jià)。李思維上前線視察，檢查(jiǎn chá)繳獲的炒面，制定“磁性戰(zhàn)術(shù)”，鐵原受阻(shòu zǔ)后受到批評(píng)等等細(xì)節(jié)都挺還原(huán yuán)的；提到了講中文誘殺志愿軍也(yě)是史實(shí)。

最后，再次抨擊陳導(dǎo)的造神(zào shén)行為！做家長的為了子女好我(wǒ)能理解，但是吃相難看至如此(rú cǐ)是真的令人反胃。綜上所述，陳導(dǎo)為了給(gěi)兒子??高光，獻(xiàn)祭掉了抗美援朝題材電影??(diàn yǐng)應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)性和嚴(yán)肅性，用過于虛妄(xū wàng)浮夸的表現(xiàn)方式展現(xiàn)我軍的精神風(fēng)貌(jīng shén fēng mào)和軍事水平，以至于畫虎??類犬，貽笑大方。陳導(dǎo)的(de)這部作品的抽象屬性，很大程度上(shàng)是“文藝工作者的想當(dāng)然”，和“為兒子??抬(tái)咖”相互作用造就的，節(jié)操碎一地啊(a)！