以往的抗戰(zhàn)電影??都是以軍人(jūn rén)視角切入保家衛(wèi)國(guó)鐵血??榮光，但是坪石先生(xiān shēng)以文人先生敘事，讓我看到文人(wén rén)孤勇一樣值得敬佩。 電影??里就有(yǒu)國(guó)難當(dāng)頭是棄筆從戎還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的爭(zhēng)論(zhēng lùn)。血??氣方剛的青年會(huì)認(rèn)為從軍上陣殺敵才(cái)是勇敢，黃教授躲在后方教書??育人是(shì)茍且。后面電影??借黃教授的表達(dá)二者(èr zhě)皆為大道！這句話擲地有聲，二者皆(jiē)不可缺。 都說(shuō)如果大家都去(qù)讀書??了誰(shuí)去打仗，但是這句話(huà)的反面就是如果大家都去打仗(dǎ zhàng)了誰(shuí)去讀書??？當(dāng)讀書??人都死光(sǐ guāng)了以后文明誰(shuí)來(lái)傳承？ 軍人構(gòu)筑(gòu zhù)了我們物質(zhì)世界??的長(zhǎng)城，軍人不倒家(bù dào jiā)還在。文人搭建了我們精神世界??(shì jiè)的護(hù)城河，文人不死文脈就可以延續(xù)(yán xù)，科學(xué)就可以發(fā)展。 也許是個(gè)人的(de)一點(diǎn)理解，但是切切實(shí)實(shí)的感受到這份(zhè fèn)傲骨，同樣的也感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)(zhàn zhēng)時(shí)期的悲涼。 不同戰(zhàn)爭(zhēng)片生與死之悲，黃教授(huáng jiào shòu)最后的那幾個(gè)遺憾悲的更(gèng)深入骨縫。在和平年代可以讓學(xué)生?????(xué shēng)安心學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，閑暇時(shí)光與好友切磋(qiē cuō)棋藝，自己潛心研究學(xué)問(wèn)報(bào)效祖國(guó)，所有人的理想(lǐ xiǎng)抱負(fù)都在那風(fēng)雨飄搖的年代成(chéng)了泡影。 但好在我們挺過(guò)來(lái)(guò lái)了，我們?cè)谙容叡Ｐl(wèi)下來(lái)的土地(tǔ dì)上可以用先生們薪火相傳下來(lái)的(de)的知識(shí)建設(shè)大好河山，來(lái)日方長(zhǎng)！ 這應(yīng)該是(shì)我看過(guò)最文人的抗戰(zhàn)電影??