【一星加給導(dǎo)演的野心，作為一個(gè)新人(xīn rén)導(dǎo)演玩一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間、視點(diǎn)、時(shí)代氣氛(qì fēn)、圍觀歷史與心理的實(shí)驗(yàn)，這其中(qí zhōng)，每一個(gè)元素都需要極高的掌控(zhǎng kòng)力。走出影廳給朋友發(fā)微信，我說(shuō)(shuō)很厲害，很牛??，但我睡??著了(le)兩分鐘，朋友笑道這兩個(gè)事情怎么(zěn me)能同時(shí)發(fā)生?或許也正是體現(xiàn)了(le)我對(duì)這部電影??的復(fù)雜情感?！?影廳(yǐng tīng)黑燈前最后一分鐘瞟了一眼電影??(diàn yǐng)的簡(jiǎn)介，原本以為是講四個(gè)生活(shēng huó)在同一時(shí)空的女孩??之間的故事(gù shì)，結(jié)果開場(chǎng)前幾分鐘，一場(chǎng)小小炫技的(de)追逐戲立馬讓我明白，這是一場(chǎng)(yī cháng)關(guān)于時(shí)間的游戲。 使用個(gè)體命運(yùn)去(qù)體現(xiàn)四個(gè)不同時(shí)期的時(shí)代。不久導(dǎo)演(dǎo yǎn)便將這場(chǎng)同一空間的時(shí)間的(de)綿延轉(zhuǎn)換從一個(gè)女孩??子??的人生延長(zhǎng)(yán cháng)到對(duì)近百年的近代史微觀敘述(xù shù)。與其說(shuō)是對(duì)死亡的探索，不如說(shuō)是對(duì)回憶(huí yì)與夢(mèng)境(更準(zhǔn)確說(shuō)是 想象)的(de)探索，死亡是想象中或現(xiàn)實(shí)中(zhōng)的結(jié)果，而回憶與想象中，更(gèng)重要的是選擇的原因。于是大量(dà liàng)在時(shí)間線上的折返躍遷和虛實(shí)(xū shí)結(jié)合，配合著攝影機(jī)幽靈般的視點(diǎn)，確實(shí)(què shí)成就了一場(chǎng)視覺(jué)上的炫技大秀(dà xiù)。 當(dāng)然，這也是本片令我思考(sī kǎo)最深之處，回憶中敘述者的位置(wèi zhì)究竟在何處，細(xì)細(xì)想來(lái)，回憶在文字(wén zì)中間的講述，常常以“我”開頭，似乎(sì hū)“我”如幽靈般是故事的旁觀者(páng guān zhě)，但試圖自己回憶的自己的人生(rén shēng)故事時(shí)，我是行動(dòng)者、旁觀者也是(shì)被影響的人，因此，拍攝回憶與(yǔ)想象時(shí)，視點(diǎn)的擺放異常重要，是(shì)樓上的人在看樓下的人(rén)，還是樓下的敘述著將視線投射(tóu shè)到樓上的人，對(duì)視之間，敘述者想象(xiǎng xiàng)樓上的人的視點(diǎn)?；貞浥c想象(xiǎng xiàng)也常常是片段式的，由某個(gè)(mǒu gè)物體，某種情感激發(fā)，意識(shí)的流動(dòng)突然(tū rán)而起，也戛然而止，因此，這場(chǎng)近百年(bǎi nián)的微觀歷史的敘述者又是誰(shuí)(shuí)呢？它以一個(gè)怎樣的視點(diǎn)展開(zhǎn kāi)呢？我想這或許是導(dǎo)演需要(xū yào)不斷打磨的地方。 用這樣意識(shí)流的(de)方式去講述時(shí)代給個(gè)人的影響(yǐng xiǎng)，更具體而言，是時(shí)代的環(huán)境與(yǔ)氛圍對(duì)于個(gè)人心理的影響，這真的(zhēn de)太不容易了，但確實(shí)是一個(gè)值得探索(tàn suǒ)的課題。一星加給導(dǎo)演的野心，作為(zuò wéi)一個(gè)新人導(dǎo)演玩一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間、視點(diǎn)(shì diǎn)、時(shí)代氣氛、微觀歷史與心理的實(shí)驗(yàn)(shí yàn)，這其中，每一個(gè)元素都需要極高(jí gāo)的掌控力。走出影廳給朋友發(fā)微信(fā wēi xìn)，我說(shuō)很厲害，很牛??，但我(wǒ)睡??著了兩分鐘，朋友笑道這兩個(gè)(liǎng gè)事情怎么能同時(shí)發(fā)生?或許也正是(zhèng shì)體現(xiàn)了我對(duì)這部電影??的復(fù)雜(fù zá)情感。 因此，這也不得再說(shuō)一說(shuō)這部(zhè bù)電影??的缺點(diǎn)，一是時(shí)期特征差異對(duì)于(duì yú)普通觀眾而言，不夠鮮明?；蛟S德國(guó)人或(huò)熟悉德國(guó)歷史的人來(lái)看，會(huì)有(yǒu)不一樣的感受，但從我的(de)角度來(lái)看，并不能完全達(dá)到用微觀(wēi guān)歷史探索心理的意義，對(duì)個(gè)人的(de)敘事線不述不清晰，加上時(shí)代特征不夠鮮明(xiān míng)，難讓人共情。二是對(duì)劇本故事線(xiàn)的想法似乎還需要更加清晰，但(dàn)這點(diǎn)對(duì)于聽德文原版看法語(yǔ)字幕(zì mù)的我外而言，還想不出什么門道(mén dào)。目前的四個(gè)女孩??，每個(gè)人的比重(bǐ zhòng)是不一樣的，究竟誰(shuí)才是(shì)題眼，其他人的故事究竟是工具還是(hái shì)配菜。值得導(dǎo)演，也值得我再繼續(xù)(jì xù)思考。 影片以sound of falling為題，sound我沒(méi)有太多(duō)感觸，F(xiàn)alling正是影片中死亡的表象，影片(yǐng piàn)的結(jié)尾卻是兩個(gè)在空中想上(shàng)向前漂浮的女孩??，這或許也是(shì)導(dǎo)演對(duì)于歷史和未來(lái)的復(fù)雜情感(qíng gǎn)。既往矣不可追，只可反思，未來(lái)(wèi lái)者女性命運(yùn)又將如何？值得期待(qī dài)嗎?