在FIRST青年電影??展上看了這部片(piàn)。

蒲公英中學(xué)是北京市第一所專為進(jìn)城(jìn chéng)務(wù)工子女創(chuàng)辦的中學(xué)。在這里上學(xué)(shàng xué)的孩子??因?yàn)榉蔷┘?，往往需要回到戶?hù jí)所在地參加中考。離別對(duì)他們來說是(shì)常態(tài)。而校內(nèi)的合唱團(tuán)成了流動(dòng)(liú dòng)的他們的一處固定居所，他們把(bǎ)夢(mèng)想、不甘和遺憾，唱進(jìn)歌里。

這是一部(yī bù)動(dòng)人的片子，一部極簡(jiǎn)主義的藝術(shù)作品(yì shù zuò pǐn)。片子對(duì)主人公的選取、它的敘事(xù shì)結(jié)構(gòu)、鏡頭語言、剪輯邏輯、聲音設(shè)計(jì)，均(jūn)渾然天成，沒有多余或突兀的片段，一切(yī qiè)恰到好處，不多不少，一種干凈利落的美。

開場(chǎng)沒(méi)幾分鐘，我就放棄了任何分析和(hé)猜測(cè)，心甘情愿把自己全身心地交給大(dà)熒幕上的影像，讓它帶我(wǒ)徜徉于四位主人公的人生，和他們一起(yì qǐ)笑，與他們一起哭。臨近結(jié)尾，我(wǒ)戀戀不舍，不想要熒幕暗下，不想要它(tā)結(jié)束。片子是怎么做到的？我不(bù)認(rèn)為語言可以解釋，我相信它人本主義(rén běn zhǔ yì)的魔力。

片中極具反諷意味的橋段(qiáo duàn)，是合唱團(tuán)的孩子??們驅(qū)車穿越大半個(gè)(dà bàn gè)北京，去中澳比賽現(xiàn)場(chǎng)排練和演唱(yǎn chàng)《北京歡迎你》。他們的歌聲是這樣(zhè yàng)動(dòng)人，讓人不禁喟嘆：北京，真的歡迎(huān yíng)他們嗎？

馮小云，那個(gè)用歌聲攫住所有人(suǒ yǒu rén)的女孩??。她考中央音樂學(xué)院的落選讓(ràng)我心痛，落選的理由荒誕不經(jīng)，我認(rèn)為(rèn wéi)那難道不該是選擇她的理由(lǐ yóu)嗎？希望姑娘一直唱下去，是真的(zhēn de)好聽。

片中的主人公，有的拍著(zhe)拍著就消失了——因?yàn)橐乩霞?huí lǎo jiā)上初中，準(zhǔn)備中考。但這并不(bù)構(gòu)成斷裂感，它依舊是流淌的(de)詩篇，不管支線走了多遠(yuǎn)，終(zhōng)會(huì)回到蒲公英這間小小的合唱室(shì)，回到孩子??們唱出的歌里。

聯(lián)合(lián hé)導(dǎo)演劉張鉑瀧說，主人公的退場(chǎng)(tuì chǎng)并沒有太困擾主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)(xiàn shí)就是如此，合唱團(tuán)每年都在見證孩子??(hái zi)們的流動(dòng)，“離別”也是貫穿片子(piān zi)始終的一個(gè)母題——你的確不知道(zhī dào)，這些孩子??什么時(shí)候就離開了合唱團(tuán)(hé chàng tuán)，離開了蒲公英，離開了北京。劉張鉑(bó)瀧說，從某種程度上講，面對(duì)社會(huì)制度(shè huì zhì dù)的不公，和每個(gè)青少年在與外界(wài jiè)接觸時(shí)都會(huì)經(jīng)歷的挫敗，蒲公英(pú gōng yīng)很好地保護(hù)了他們。

片子從(cóng)2017年的九、十月份開始拍攝，拍了(le)大約兩年。劉張鉑瀧記得，他第一次(dì yī cì)走進(jìn)蒲公英校園的那個(gè)秋天，看到滿樹??(mǎn shù)的柿子熟了，枝椏間吊墜(zhuì)一片橙黃——這個(gè)景象他說他一直(yì zhí)記得，那個(gè)寓意“豐收”的柿子節(jié)。

風(fēng)起(fēng qǐ)前的蒲公英，生而流動(dòng)又如何？且(qiě)聽風(fēng)吟。